1.{pz_填空}是指对解决问题起启发作用，与所解决问题有某些共同点或相似点的事物。

admin2020-12-24 56

问题 1.{pz_填空}是指对解决问题起启发作用，与所解决问题有某些共同点或相似点的事物。

选项

答案原型|

解析

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认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.注重研究个体道德认知能力的发展过程E.倡导民主德育观
元认知在学会学习中的作用有起止作用、{pz_填空}作用和增效作用。
通常情况下，实际课堂教学采用{pz_填空}，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、{pz_填空}、{pz_填空}、{p...
为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则
(2006年1月)教学的主要作用有哪些?
在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）A.模象直观B.言语直观C.实物直观
(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习
心理定势对解决问题具有（）。A.积极作用B.消极作用C.既有积极作用，也有消极作用D.没有作用
一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.学习定势作用B.经验泛化作用C.分析概括作用D.相同要素作用

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2.为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实
（92-94题共用备选答案） A．利多卡因 B．地高辛 C．辛伐他汀 D
李某，女，38岁。下腹疼痛，不能入睡已十余天，经静脉滴注先锋霉素6号加替硝唑连续
比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A．变异系数 B．差值 C．极差
过敏性紫癜的实验室检查对确诊比较有价值的是 A、病变血管免疫荧光检查 B、
关于脚手架工程检查与验收的说法，正确的有（）。
下列属于Ⅱ型超敏反应性疾病的是
在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是(　　) A.情境教学法 B.程序教学法 C.暗示教学法 D.欣赏教学法
最不适合作为队列研究的人群是（　　）A.一个地区一定年龄组的全部人口B.暴露于某一危险因子的人群C.医疗就诊和随访观察方便的人群D.志愿者E.有某种暴露
关于仲裁协议效力的说法，正确的是（　）。A、当事人对仲裁协议效力有异议的，可以在仲裁进行中随时提出B、如果合同终止，则合同中仲裁条款的效力也终止C、当事

1.{pz_填空}是指对解决问题起启发作用，与所解决问题有某些共同点或相似点的事物。

认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.注重研究个体道德认知能力的发展过程E.倡导民主德育观

元认知在学会学习中的作用有起止作用、{pz_填空}作用和增效作用。

通常情况下，实际课堂教学采用{pz_填空}，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。

所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、{pz_填空}、{pz_填空}、{p...

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(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习

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一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.学习定势作用B.经验泛化作用C.分析概括作用D.相同要素作用

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