创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有（　　）。A.低智商不可能具有创造性 B.高智商可能有高创造性 C.高智商一定有高创造性 D.低创造性者

admin2020-12-24 84

问题创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有（　　）。

选项 A.低智商不可能具有创造性
B.高智商可能有高创造性
C.高智商一定有高创造性
D.低创造性者的智商水平可能高
E.低创造性者的智商水平一定不高

答案ABD

解析研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。

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实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A.发展智力B.培养思想品德 C.传授知识D.发展个性

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。 A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性

师生在人格上是{}的关系。

马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。 A.知识与能力B.智力与能力 C.体力与智力D.体力与能力

简述教育目的与培养目标之间的关系。

文化发展和教学内容的变化是（）。 A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行 C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后

教学的首要任务是（）。 A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣D.关注学生个性发展

规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫{}。

根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 A.探究性活动B.发现性活动 C.训练性活动D.社会性活动

师生在教育内容的教与学上构成{}关系。

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创造性思维的核心是（）。 A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维

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4:3:2含钠液（2/3张)的成分是A.4份0.9%氣化钠3份10%葡萄糖2份5%擴酸氢钠B.4份10%葡萄糖3份0.9%自外氯化钠2份11.2

下列属于强心苷类正性肌力药的是（）。A.地高辛B.多巴胺C.去乙酰毛花苷D.米力农E.胺碘酮

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有（）。A.完善政府预算体系B.优化财政购买支付结构C.实行短期财政规划管理D.建立收付实现制的政府综合财务报告制

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