幼儿能以自我为中心辨别左右是在（） A、4岁 B、5岁 C、6岁 D、7岁

admin2020-12-24 13

问题幼儿能以自我为中心辨别左右是在（）

A、4岁
B、5岁
C、6岁
D、7岁

选项

答案B

解析5岁开始幼儿能以自我为中心辨别左右方位。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ytj0KKKQ

相关试题推荐

班级活动是指()。A、以班级为单位的一切活动B、课堂教学以外的活动C、建设班集体为中心的活动D、晨会等常规活动
一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于()。A、感知运动阶段B、形式运算阶段C、前
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（　　）。A、连锁学习B、概念学习C、辨别学习D、规则学习
学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（　　）。A、符号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（　　）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说出一...
“一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段
—个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶
小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说一个...
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

随机试题

41．某通信公司为了在竞争中留住顾客，推出了积分回馈策略。消费者利用积分可以兑
（8-11题共用备选答案） A．倾向因素、促成因素和强化因素 B．生物遗传、
公式[A(A+C)]×100％计算的是?
邻面龋好发于A.青少年B.成年人C.儿童D.老人E.以上均好发
感觉相加等于知觉。
提出“先行组织者”概念的是（　　）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.班杜拉
在进行火灾场景设计时，分析建筑物内可燃物应着重分析（　　）因素。A.潜在的引火源B.可燃物的种类及其燃烧性能C.可燃物的分布情况D.可燃物的火灾荷载密度
按照空气卫生学标准，Ⅱ类区域为A.细菌总数≤500CFU/cm3B.细菌总数≤300CFU/cm3C.细菌总数≤200CFU/cm3D.细菌总数≤100CFU/
营养性维生素D缺乏性手足搐搦在痉挛发作时哪项处理最正确A迅速静推甘露醇B立即注射维生素C先用镇静剂再用钙剂D先立即静注钙剂E保持安静待其自然缓
关于测绘项目的承发包中，测绘单位义务的描述不正确的是()。A:不得超越其资质等级许可的范围从事测绘活动B:不得以其他测绘单位的名义从事测绘活动C:不得允许其

幼儿能以自我为中心辨别左右是在（ ） A、4岁 B、5岁 C、6岁 D、7岁

班级活动是指()。A、以班级为单位的一切活动B、课堂教学以外的活动C、建设班集体为中心的活动D、晨会等常规活动

一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于()。A、感知运动阶段B、形式运算阶段C、前

学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（ ）。A、连锁学习B、概念学习C、辨别学习D、规则学习

学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。A、符号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说出一...

“一切以自我为中心”的思维特征出现在（ ）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

—个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶

小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说一个...

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

41．某通信公司为了在竞争中留住顾客，推出了积分回馈策略。消费者利用积分可以兑

（8-11题共用备选答案） A．倾向因素、促成因素和强化因素 B．生物遗传、

公式[A(A+C)]×100％计算的是?

邻面龋好发于A.青少年B.成年人C.儿童D.老人E.以上均好发

感觉相加等于知觉。

提出“先行组织者”概念的是（ ）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.班杜拉

在进行火灾场景设计时，分析建筑物内可燃物应着重分析（ ）因素。A.潜在的引火源B.可燃物的种类及其燃烧性能C.可燃物的分布情况D.可燃物的火灾荷载密度

按照空气卫生学标准，Ⅱ类区域为A.细菌总数≤500CFU/cm3B.细菌总数≤300CFU/cm3C.细菌总数≤200CFU/cm3D.细菌总数≤100CFU/

营养性维生素D缺乏性手足搐搦在痉挛发作时哪项处理最正确A迅速静推甘露醇B立即注射维生素C先用镇静剂再用钙剂D先立即静注钙剂E保持安静待其自然缓

关于测绘项目的承发包中，测绘单位义务的描述不正确的是()。A:不得超越其资质等级许可的范围从事测绘活动B:不得以其他测绘单位的名义从事测绘活动C:不得允许其

幼儿能以自我为中心辨别左右是在（） A、4岁 B、5岁 C、6岁 D、7岁

学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（　　）。A、连锁学习B、概念学习C、辨别学习D、规则学习

学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（　　）。A、符号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（　　）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

“一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

提出“先行组织者”概念的是（　　）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.班杜拉

在进行火灾场景设计时，分析建筑物内可燃物应着重分析（　　）因素。A.潜在的引火源B.可燃物的种类及其燃烧性能C.可燃物的分布情况D.可燃物的火灾荷载密度