首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
苹果“变变变” 【活动目标】 1.让幼儿感知水果的变化,了解多种水果制品。
苹果“变变变” 【活动目标】 1.让幼儿感知水果的变化,了解多种水果制品。
shuhaiku
2019-12-17
17
问题
苹果“变变变”【活动目标】 1.让幼儿感知水果的变化,了解多种水果制品。 2.培养幼儿爱吃水果的习惯。 3.发展幼儿的动手能力和生活自理能力。 【活动准备】 1.苹果头饰、苹果汁、苹果脯等。 2.各种水果、榨汁机、刀子、盘子等。 3.即时贴、棉花等可装饰物品。 附:“苹果变变变”的游戏方法。即教师请幼儿给苹果娃娃喊“变变变”,然后随着幼儿的喊声旋转自己的身体,转到黑板的后面取出一盒苹果汁。提问“苹果娃娃变成了什么?”等具有启发性的问题。 根据活动目标和活动准备,为中班幼儿设计苹果“变变变”活动,要求写出活动过程。
选项
答案
解析
【活动过程】 1.教师戴苹果头饰扮演苹果娃娃出现在幼儿面前,引起幼儿的兴趣。 (1)教师:“小朋友们好!我是会变的苹果娃娃,你们猜一猜我会变成什么样子呢?”(2)引导幼儿自由的想象苹果的变化。 2.教师与幼儿一起玩“苹果变变变”的游戏。 (1)教师请幼儿给苹果娃娃喊“变变变”的口令,然后随着幼儿的喊声旋转自己的身体,转到黑板的后面取出一盒苹果汁。提问:“苹果娃娃变成了什么?(苹果汁)它是怎么变成苹果汁的?”(2)请幼儿继续给苹果娃娃喊“变变变”的口令,随着幼儿的喊声再次旋转到黑板的后面取出一盒苹果脯。提问:“这次苹果娃娃变成了什么?(苹果脯)它是怎么变成的?”(3)请幼儿再次给苹果娃娃喊“变变变”的口令,随着幼儿的喊声旋转到黑板的后面取出苹果干、苹果酱、苹果派等各种苹果制成的食品。提问:“苹果娃娃真会变呀?它都变成了什么?苹果还会变成什么呀?”3.教师与幼儿品尝各种各样的苹果制品,说一说吃苹果有哪些好处。 4.出示橘子、西瓜、香蕉等水果,请幼儿一一说出它们的名称。教师:“今天,我们也来一个水果大变身的比赛,看一看这些好看、好吃的水果在小朋友的手中会变成什么样子呢?”(1)分别向幼儿介绍提供的三组材料。 第一组:将各种水果用榨汁机进行榨汁的活动,变出各种果汁(教师指导提醒幼儿注意安全)。 第二组:将各种水果进行装饰活动,利用粘贴即时贴、棉花等方式,变出各种水果娃娃。 第三组:利用各种水果制作成水果拼盘、水果串、水果沙拉等。 (2)请幼儿分成小组进行活动。 5.让幼儿分别品尝和欣赏各自的成果,培养幼儿的自信心。 【活动延伸】 将各种水果及相关材料,如榨汁机、适合幼儿用的刀具、牙签、沙拉酱等投放在日常生活区和美术区供幼儿进行水果装饰。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/YuAlKKKQ
相关试题推荐
男,38岁。肩背疼痛,麻木不仁,活动受限,受凉则痛剧,近日来又觉项背僵痛不能转侧
男,75岁。中风康复期,上、下肢活动受限,舌体胖大,有齿痕,脉沉涩。治疗应首选
伴有高血压的活动性风湿性关节炎宜选用
医师在执业活动中违反了《执业医师法》规定,违反行为严重的应给予
反映心室早期缓慢复极的电位和时间变化的是
心肌梗死缺血型的心电图变化为
反映左、右心房除极过程中的电位和时间变化的是
昏迷的瞳孔变化为
脑疝的瞳孔变化为
幼儿急疹最多见的发病年龄是
随机试题
某甲见他人贩卖毒品有暴利可图,遂起贩毒之意,但苦于无毒品来源,便用面粉等原料加工
在MMPI-2中,VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予()。 A.
社会评价主要适用于那些对当地社会及人民群众影响较大,容易产生社会矛盾和投资风险的
按照能量意外释放理论观点,预防伤害事故主要是防止能量或危险物质的意外释放,防止人
下列关于抵押的效力的说法中,正确的有()。
我国利率市场化的内容有( )。[2013年真题]
某银行最近推出一种新的贷款品种,该品种的利率每年根据通货膨胀率调整一次,则该贷款
什么是沙赫特的情绪两因素理论?该理论的实质是什么?
用成本计算估价法计算国产非标准设备原价时,需要考虑的费用项目是()。A.特殊设备安全监督检查费B.供销部门手续费C.成品损失费及运输包装费D.外购配套件费
施工质量保证体系运行的PDCA循环原理是()。A.计划-检查-实施-处理B.计划-实施-检查-处理C.检查-计划-实施-处理D.检查-计划-处理