2. 财务会计
  3. 培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。 A、预警能力 B、

培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。 A、预警能力 B、

题库总管2020-05-20  40
问题 培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。A、预警能力B、认知能力C、传递能力D、调节能力
选项
答案D
解析组织学习力反映了组织作为一个整体，对各种内外信息的认知与反应能力。调节能力是组织学习力的行动环节，也是组织学习力中最后也是最具实质性的环节。A项，预警能力反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏锐程度，是组织学习力的首要的视觉和触觉环节。B项，认知能力要求对信息有一个充分全面的了解，既要看到它容易被察觉的当前现象、表面现象以及主要现象，又要探究较为隐蔽的未来趋势、内在本质和次要方面，是组织学习力的重要环节。C项，传递能力是组织学习力的又一个重要环节，提高信息的传递速度是提高组织学习力的一个关键。
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