学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是{pz_填空}的相互作用。

admin2020-12-24 74

问题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是{pz_填空}的相互作用。

选项

答案个体与环境|

解析

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“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。A.学生的发展性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的独特性
对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。A.敬业精神B.教学水平C.知识水平D.教学风格
学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。A.严慈相济B.关爱学生C.廉洁从教D.因材施教
孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）。A.促进教师发展B.校园文化建设C.保护学生安全D.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（）。A.分层教学B.走班制C.学分制D.导生制
阅读下面的材料，根据要求写作。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能...
从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理
教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，对中小学教师实行（）。A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

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教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）
生精细胞是构成生精上皮的主要细胞，依发育阶段可分为5个世代，不包括 A．精原细
某普通合伙企业合伙人甲享有合伙财产份额价值为10万元，因个人车辆修理而欠乙修理费
D
低钾血症主要的早期表现是
质量的定义是：“一组固有特性满足要求的程度”。其中满足要求应包括（　）的要求。
下列选项中，不属于选官制度的是（）
慢性呼吸衰竭最常见的酸碱失衡是A:呼吸性酸中毒B:呼吸性碱中毒C:代谢性酸中毒D:代谢性碱中毒E:呼吸性酸中毒+呼吸性碱中毒
王某因涉嫌报复陷害罪被立案侦查后，发现负责该案的侦查人员刘某与自己是邻居，两家曾发生过纠纷，遂申请刘某回避。对于刘某的回避应当由谁决定？A:公安局局长B:检察
社会主义城镇集体所有制企业创造的国民收入，在初次分配时所采用的形式包括（）。A.税金B.合作事业基金C.企业基金D.职工工资E.公益金

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D

低钾血症主要的早期表现是

质量的定义是：“一组固有特性满足要求的程度”。其中满足要求应包括（ ）的要求。

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