学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是{pz_填空}的相互作用。

admin2020-12-24 44

问题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是{pz_填空}的相互作用。

选项

答案个体与环境|

解析

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“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。A.学生的发展性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的独特性
对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。A.敬业精神B.教学水平C.知识水平D.教学风格
学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。A.严慈相济B.关爱学生C.廉洁从教D.因材施教
孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）。A.促进教师发展B.校园文化建设C.保护学生安全D.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（）。A.分层教学B.走班制C.学分制D.导生制
阅读下面的材料，根据要求写作。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能...
从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理
教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，对中小学教师实行（）。A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

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下列选项中，不属于HSE（健康、安全、环境）管理子系统基本功能的是（）。 A、
治疗种植体周围组织病变的基本原则是 A、彻底去除菌斑 B、控制感染 C
肝细胞弥漫性水样变性主要见于 A.急性重型肝炎 B.亚急性重型肝炎 C.胆
塑性材料的下列应力状态中，()种最易发生剪切破坏。
布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.关注问题E.行动研究
下列关于消防安全责任人应履行的消防安全职责，说法正确的是（　　）。A.拟定年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作B.根据消防法规的规定建立专职消防队、
可以作为医疗机构制剂申报的是A.市场上没有供应的经典方剂B.市场上没有供应的中药、化学药组成的复方制剂C.市场上没有供应且临床需用的麻醉药品D.市场上没有
UndergroundCoalFires CoalburningdeepundergroundinChina,Indiaand...
以下关于现金流量表中的现金计算不正确的是（　　）。A.销售所得现金=销售收入+△应收账款B.购货所付现金=销售成本-△应付账款+△存货C.管理费用现金支

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