首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
材料: “生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构
材料: “生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构
题库总管
2019-12-17
37
问题
材料:“生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上,先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一个荒岛上,除了饮用水、一只母鸡,15 kg玉米,没有其他的任何食物。讨论:哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援 之后。教学内容聚焦在怎样研究生态系统的能量流动、生态系统中能量流动有什么特点、什么是能量流动金字塔这三个问题的学习上。其中,介绍了林德曼的研究,即生态系统中能量流动是单向的;能量在流动过程中逐级递减。这节内容是依据课程标准中的内容标准“分析生态系统中能量流动的基本规律及其应用”设计的。高中学生已学习了“存储能量的物质”“能量代谢”等内容,建立了能量、能量传递、能量守恒等一些基本概念,是学习本节内容的基础。这节内容的学习对学生理解生态系统的本质具有重要意义。问题:(1)该材料从哪几个方面进行了教学内容分析 (10分)(2)上述材料遵循了哪些教学内容分析的原则 (15分)
选项
答案
解析
(1)①分析教材内容的知识类型;②分析学生已有的学习基础及本单元内容的特点:③分析教材内容的地位与作用:④分析教材内容之间的联系;⑤分析编排局部内容的教学范围和顺序并初步构想局部内容的教学思路及其知识框架。(2)①研读教材教材是教师进行教学活动的主要依据,也是学生进行学习活动的主要基础,它是师生完成教与学双边活动必不可少的媒体。教材是静态的,是不能开口说话的,有时只能呈现“结果”。教师不是要简单地将这些静态的结果“教”给学生,而是要将这一“结果”变化为可以使学生参与的教学活动的过程.而这一变化过程的实现就需要我们去“研读教材”。研读教材是备好课的基础和核心环节,同时也是教师上好课的必要前提。作为一名教师要轻松自然地上好每一堂课,首先要做的就是吃透教材,很好地领会教材的内涵,理解教材的编写意图。只有对教材有了深入的理解,教师在课堂上才能驾驭自由。②把握教材以《普通高中生物课程标准(实验)》的基本理念和所规定的内容为依倨,在内容的选择上重视了知识的实用性;在改进学生的学习方式上为学生提供了探索与交流的时间和空间;在呈现形式上丰富多彩,体现了形成与应用过程,内容设计突出知识间的联系与综合,关注不同学生的学习需求。因此教师在研究教材时要把握教材的特点,才能准确的理解教材的编写意图,理解教材的内容。③拓展教材我们可以充分开发利用教材内容,用教材教而不是教教材,可是有时教材内容需要其他东西为它增添色彩。因此拓展教材就非常重要了,根据不同的内容适当的选择拓展教材以此吸引学生的注意力,调动学生的好奇心,激发学生思考的动力,所以一节课中能更好地集中精力,达到有效教学的目的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ZQj9KKKQ
相关试题推荐
银行一般向借款人提供的贷款额会高于或等于抵押物的评估值,同时受抵押贷款率范围的限
()是银行对企业在正常生产经营过程中经常性占用的合理流动资金需要所发放的贷款。
借款企业不应将流动资金贷款用于()。
在企业集团授信额度中,复杂的企业组织结构之所以更容易产生潜在的风险,其原因不包括
根据《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》的相关规定,贷款人
质权担保的范围包括()。
下列关于风险的定义中,印证了商业银行力图通过改善公司治理结构、强化内部控制机制,
商业银行的流动性风险管理体系,下列说法正确的是()。
商业银行的流动性风险管理体系通常包括()六个关键要素。
在其他条件不变的情况下,某大型国有商业银行的下列做法中,通常有助于降低该行流动性
随机试题
()是有限合伙制私募基金的实际运作者。 A.全体合伙人 B.第三方专业
男,53岁,上腹胀痛10余年,多于饭后约30分钟加重。半年来上腹痛加重,伴反酸,
罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观
违反《民用爆炸物品安全管理条例》的规定,由国防科技工业主管部门、公安机关按照职责
失业人员重新就业后,再次失业的,缴费失业保险金时间重新计算,领取失业保险金的期限
根据下列资料回答问题。 以下说法错误的是()。
不参与信息传递的物质是 AFAD B激素 C神经递质
甘草酸属于()A.四环三萜皂苷B.五环三萜皂苷C.甾体皂苷D.强心苷E.氰苷
在社会工作实务过程中,危机干预一般分六个步骤,包括()。A.提供暂时的支持B.确保服务对象的生命安全C.检验各种可能的选择D.定义危机中的问题
下列关于函证的表述中,正确的是()A对于数额较大、有疑点的往来款项宜采用积极函证方法B.审计人员收到复函后,元论何种情况都不可再次发函询证C审计