根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。 A.评价 B.测量 C.测验 D.评估

admin2020-12-24 59

问题根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。
A.评价 B.测量
C.测验 D.评估

选项

答案B

解析题干是对测量的名词解释。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ZSD8KKKQ

相关试题推荐

针对“一元二次议程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段: 【教师甲】设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程: (1)一个...
王强是一位快递员,他负责由A地到B地的送货任务,送货方式为开汽车或骑电动车。他分别记录了开汽车和骑电动车各100次所用的送货时间,经过数据分析得到如下结果...
在某次测试中,用所有参加测试学生某题的平均分除以该题分值,得到的结果时()A.区分度B.难度C.信度D.效度
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
在体育活动中,甲乙两人掷一枚六面分别标有1,2,3,4,5,6,的质地均匀的骰子。如果结果为奇数,则甲跑一圈:若结果为1或2,则乙跑一圈,请回答甲跑一圈和...
某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...
案例：某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为：第一步：复习回顾提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是：探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求，完...
案例下面是两位教师关于《等边三角形》的教学过程教师甲教师乙 (1)复习等腰三角形的性质及判定方法。教师提问、学生思考：...
下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水...

随机试题

关于室性过早搏动的描述，下列哪项正确 A．临床可无症状 B．早搏的第二心音增
超声检查发现，右下颌角下方，胸锁乳突肌内侧深部的颈总动脉分叉处5cm×3cm大小
开放性脑损伤的特征是 A．头皮裂伤 B．帽状腱膜破裂 C．颅骨骨折 D．
成年妇女正常子宫形态应为 A、为无腔的肌性器官 B、呈前后略宽的倒置梨形
健康传播中人际传播的特点包括()
鞋匠∶缝纫机∶大头皮鞋
试卷附图中，图示中药为牛膝的是
社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈
《中华人民共和国残疾人保障法》于()颁布。A:1988年12月B:1990年12月C:2006年3月D:2008年3月
根据增值税法律制度的规定，一般纳税人购进的下列服务或者货物所负担的进项税额，不得抵扣的有（）。A.购进的贷款服务B.购进的餐饮服务C.购进的用于简易计

根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以 表示学生对所测问题了解的多少是（ ）。 A.评价 B.测量 C.测验 D.评估

针对“一元二次议程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段: 【教师甲】 设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程: (1)一个...

王强是一位快递员,他负责由A地到B地的送货任务,送货方式为开汽车或骑电动车。他分别记录了开汽车和骑电动车各100次所用的送货时间,经过数据分析得到如下结果...

在某次测试中,用所有参加测试学生某题的平均分除以该题分值,得到的结果时()A.区分度B.难度C.信度D.效度

《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...

在体育活动中,甲乙两人掷一枚六面分别标有1,2,3,4,5,6,的质地均匀的骰子。如果结果为奇数,则甲跑一圈:若结果为1或2,则乙跑一圈,请回答甲跑一圈和...

某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾 提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...

案例： 某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为： 第一步：复习回顾 提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...

《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是：探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求，完...

案例 下面是两位教师关于《等边三角形》的教学过程 教师甲 教师乙 (1)复习等腰三角形的性质及判定方法。 教师提问、学生思考：...

下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水...

关于室性过早搏动的描述，下列哪项正确 A．临床可无症状 B．早搏的第二心音增

超声检查发现，右下颌角下方，胸锁乳突肌内侧深部的颈总动脉分叉处5cm×3cm大小

开放性脑损伤的特征是 A．头皮裂伤 B．帽状腱膜破裂 C．颅骨骨折 D．

成年妇女正常子宫形态应为 A、为无腔的肌性器官 B、呈前后略宽的倒置梨形

健康传播中人际传播的特点包括()

鞋匠∶缝纫机∶大头皮鞋

试卷附图中，图示中药为牛膝的是

社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈

《中华人民共和国残疾人保障法》于()颁布。A:1988年12月B:1990年12月C:2006年3月D:2008年3月

根据增值税法律制度的规定，一般纳税人购进的下列服务或者货物所负担的进项税额，不得抵扣的有（）。A.购进的贷款服务B.购进的餐饮服务C.购进的用于简易计

根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。 A.评价 B.测量 C.测验 D.评估

针对“一元二次议程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段: 【教师甲】设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程: (1)一个...

某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...

案例：某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为：第一步：复习回顾提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...

案例下面是两位教师关于《等边三角形》的教学过程教师甲教师乙 (1)复习等腰三角形的性质及判定方法。教师提问、学生思考：...