2. 财务会计
  3. {图} (1)说明“前滚翻”的教学重点、难点; (2)指导水平二的学生练习，

{图} (1)说明“前滚翻”的教学重点、难点; (2)指导水平二的学生练习，

Freeti2020-05-20  13
问题 {图}(1)说明“前滚翻”的教学重点、难点;(2)指导水平二的学生练习，制定教学目标(3)设计犯错纠正法及理由
选项
答案
解析(1)、　小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。　　重点：低头蹬腿团身紧抱膝　　难点：团身紧，方向正，滚动圆滑。动作连贯、协调。(2)、根据教材编写要求和学生心理、生理特点我确定为以下四个目标：　　1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。　　2.技能目标：通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。　　3.情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。　　4.社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。(3)设计犯错纠正法及理由　　1.老师讲解示范动作要领，出示挂图，提示重点难点，传授动作口诀：“一蹬二撑三低头，团身滚动像圆球”。　　2.组织学生尝试练习前滚翻，鼓励同学之间团结协作，相互对比，集体研究，大胆展示，学生自评，组内自评。　　3.老师巡视指导，及时帮助解决练习中学生出现的问题(如：头顶触垫子、团身不紧、双脚蹬地无力等)，指导小队同伴帮助完成，在保护与帮助练习中培养学生团结协作，互相帮助，关心他人的优良品质。
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