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建筑工程
学习动机和学习效果之间没有必然联系。
学习动机和学习效果之间没有必然联系。
题库总管
2019-12-17
38
问题
学习动机和学习效果之间没有必然联系。
选项
答案
解析
【答案要点】 这个观点是错误的。 学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。而学习动机的作用是指在学习活动的开始、进行和完成的全过程中,与学习动机有关的各因素的作用及其相互关系,以及学习效果对学习动机、学习活动的反馈作用。 对于不同的人,或者同一个人的不同情境,学习动机存在多种作用模式,主要可以有两种:促进性的和阻碍性的,前者是动机与结果一致的良性循环;后者是动机与结果不一致的恶性循环。 具体地讲动机对学习与行为的作用主要表现为六个方面: (1)使个体的学习行为朝向具体的目标。 (2)使个体为达到目标而努力。 (3)激发和维持某种活动。 (4)提高信息加工的水平(具有学习动机的学生注意力更集中;更倾向采取多种途径完成任务;研究还表明具有学习动机的学生更倾向进行有意义学习,而不是停在机械的水平上)。 (5)动机决定了何种结果可以得到强化(如:如果学生的动机是取悦家长,那家长的表扬就可以强化他的积极学习的行为)。 (6)导致学习行为的改善。
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