依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为（）和（）。

admin2020-12-24 37

问题依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为（）和（）。

选项

答案外倾型内倾型

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Zq58KKKQ

相关试题推荐

学习方面的问题不属于心理健康的问题。（　　）
新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新...
构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（　　）
新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（　　）
掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　）
教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序有效进行。（　　）
学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化过程。（　　）
一般把心理现象分为（　　）。A.心理过程与个性心理B.心理过程和人格C.知、情、意和能力、气质、性格D.知情意和个性
心理健康的人格是统一的，因此行为表现出（　　）。A.复杂性B.特殊性C.反复性D.一贯性
赫尔巴特在1806年发表的（　　）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教

随机试题

5.是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激
下列哪项不是艾滋病的病原学特点 A．其病原体为人类免疫缺陷病毒 B．此病毒仅
下列不属于土方边坡考虑的因素的是（　　）
实践中，通常采用（）来确定不同债券的违约风险大小。
作答要求　　一、概括“给定材料1”的主要内容。　　要求：
不随建设过程中的变化而变化，只表示子系统相互关系的那种界面称为()。
尝试一错误学习的基本规律有（）。A.效果律B.练习律C.准备律D.尝试律
1948年世界卫生组织(WH0)在宣言中指出健康应包括生理、{pz_填空}和{pz_填空}等几方面。
运动员禁用的药品是A.右美沙芬B.甲睾酮C.非洛地平D.非诺贝特E.布洛芬
国务院《国务院关于投资体制改革的决定》规定，对于企业不使用政府资金，也不在《政府核准的投资项目目录》规定范围内的投资项目，无论规模大小，均实行()。A:核准制

依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为（ ）和（ ）。

学习方面的问题不属于心理健康的问题。（ ）

新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新...

构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（ ）

新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（ ）

掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（ ）

教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序有效进行。（ ）

学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化过程。（ ）

一般把心理现象分为（ ）。A.心理过程与个性心理B.心理过程和人格C.知、情、意和能力、气质、性格D.知情意和个性

心理健康的人格是统一的，因此行为表现出（ ）。A.复杂性B.特殊性C.反复性D.一贯性

赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教

5.是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激

下列哪项不是艾滋病的病原学特点 A．其病原体为人类免疫缺陷病毒 B．此病毒仅

下列不属于土方边坡考虑的因素的是（ ）

实践中，通常采用（）来确定不同债券的违约风险大小。

作答要求 一、概括“给定材料1”的主要内容。 要求：

不随建设过程中的变化而变化，只表示子系统相互关系的那种界面称为()。

尝试一错误学习的基本规律有（）。A.效果律B.练习律C.准备律D.尝试律

1948年世界卫生组织(WH0)在宣言中指出健康应包括生理、{pz_填空}和{pz_填空}等几方面。

运动员禁用的药品是A.右美沙芬B.甲睾酮C.非洛地平D.非诺贝特E.布洛芬

国务院《国务院关于投资体制改革的决定》规定，对于企业不使用政府资金，也不在《政府核准的投资项目目录》规定范围内的投资项目，无论规模大小，均实行()。A:核准制

依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为（）和（）。

学习方面的问题不属于心理健康的问题。（　　）

构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（　　）

新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（　　）

掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　）

教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序有效进行。（　　）

学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化过程。（　　）

一般把心理现象分为（　　）。A.心理过程与个性心理B.心理过程和人格C.知、情、意和能力、气质、性格D.知情意和个性

心理健康的人格是统一的，因此行为表现出（　　）。A.复杂性B.特殊性C.反复性D.一贯性

赫尔巴特在1806年发表的（　　）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教

下列不属于土方边坡考虑的因素的是（　　）

作答要求　　一、概括“给定材料1”的主要内容。　　要求：