在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.实...

admin2020-12-24 36

问题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A.学科课程论 B.活动课程论
C.实质教育论 D.现代课程论

选项

答案C

解析实质教育论是欧洲18~19世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/a4j0KKKQ

相关试题推荐

小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的...
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。A.学习内容B.思维品质C.学习结果D.知识技能
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。A.导入环节B.讲授环节C.巩固环节D.设计教学重难点
关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.认知结构变量的特性C.学习任务之间的共同要素D.不同学习活动所具有的共同的原
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（　　）。A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B.学科课程教学设计、学
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（　　）、运用、分析、综合、评价六级。A.操作B.接受C.领会D.模仿
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是()。A.培养学生自读能力B.归纳段落大意和中心思想C.理解课文D.培养学生具有感受、
在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。A.信息技术B.环境和工具C.社会教
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养
简述组织课外活动的基本要求。

随机试题

环境保护部降低环境影响评价机构资质等级或注销资质证书的情形是（　　）。 A．
输送气体介质的管道进行压力试验时，试验压力应为设计压力1.15倍的情形包括（　
为保证巷道掘进工作面的安全，可采用的临时支护形式有(　　)。
C
寺院：佛像：游客 A商场：商品：顾客 B画廊：展品：观众 C城市：公园：市
建设社会主义新农村，最重要的是发展农业和农村经济。（）
风寒感冒最宜选（　　） A.荆防败毒散 B.加减葳蕤汤 C.藿香正气散
小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。A.目标行为的频
退休后的收入来源主要渠道一般不包括()。A:基本养老保险金B:企业年金C:投资收入D:子女孝敬
有关房地产开发的保值增值性，下列说法错误的是（）。A.土地稀缺性导致房地产保值增值B.土地的长期供给缺乏弹性导致房地产保值增值C.房地产需求量随经济发

在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.实...

小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的...

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。A.学习内容B.思维品质C.学习结果D.知识技能

教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（ ）。A.导入环节B.讲授环节C.巩固环节D.设计教学重难点

关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.认知结构变量的特性C.学习任务之间的共同要素D.不同学习活动所具有的共同的原

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（ ）。A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B.学科课程教学设计、学

布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（ ）、运用、分析、综合、评价六级。A.操作B.接受C.领会D.模仿

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是()。A.培养学生自读能力B.归纳段落大意和中心思想C.理解课文D.培养学生具有感受、

在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。A.信息技术B.环境和工具C.社会教

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养

简述组织课外活动的基本要求。

环境保护部降低环境影响评价机构资质等级或注销资质证书的情形是（ ）。 A．

输送气体介质的管道进行压力试验时，试验压力应为设计压力1.15倍的情形包括（

为保证巷道掘进工作面的安全，可采用的临时支护形式有( )。

C

寺院：佛像：游客 A商场：商品：顾客 B画廊：展品：观众 C城市：公园：市

建设社会主义新农村，最重要的是发展农业和农村经济。（）

风寒感冒最宜选（ ） A.荆防败毒散 B.加减葳蕤汤 C.藿香正气散

小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。A.目标行为的频

退休后的收入来源主要渠道一般不包括()。A:基本养老保险金B:企业年金C:投资收入D:子女孝敬

有关房地产开发的保值增值性，下列说法错误的是（）。A.土地稀缺性导致房地产保值增值B.土地的长期供给缺乏弹性导致房地产保值增值C.房地产需求量随经济发

在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.实...

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。A.学习内容B.思维品质C.学习结果D.知识技能

教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。A.导入环节B.讲授环节C.巩固环节D.设计教学重难点

关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.认知结构变量的特性C.学习任务之间的共同要素D.不同学习活动所具有的共同的原

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（　　）。A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B.学科课程教学设计、学

布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（　　）、运用、分析、综合、评价六级。A.操作B.接受C.领会D.模仿

环境保护部降低环境影响评价机构资质等级或注销资质证书的情形是（　　）。 A．

输送气体介质的管道进行压力试验时，试验压力应为设计压力1.15倍的情形包括（　

为保证巷道掘进工作面的安全，可采用的临时支护形式有(　　)。

风寒感冒最宜选（　　） A.荆防败毒散 B.加减葳蕤汤 C.藿香正气散