下列属于非智力因素的是（　）。A.观察力 B.记忆力 C.意志力 D.思维力

admin2020-12-24 38

问题下列属于非智力因素的是（　）。

选项 A.观察力

B.记忆力

C.意志力

D.思维力

答案C

解析智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等，即认识能力的总并口。它是人们在对事物的认识中表现出的心理性，是认识活动的操作系统。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素，它对人的认识过程起直接制约的作用。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/aPD8KKKQ

相关试题推荐

(1)作业的意义：①可以检查自己的学习效果。 ②可以加深对知识的理解。 ③可以培养思维能力。 ④做作业可以为总复习积累资料。 (2)作业设计： ...
简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。
(　　)是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动．亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B
在作文教学中，要创设浓厚的思考氛围，不断给学生们增加必要的压力。使学生们不断发现独特性思维的不完美之处，不断地纠偏、或补充等，使之完善，既做到创新，又让人...
阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。教材中有许多可挖掘的开放性教学因素。教师要创造性地运用教材把学生的生活时空与思维时空纳入教学体系。这样做既可...
以下哪项作为《诗经.蒹葭》的教学重点最恰当?（　　）A.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力B.理解诗歌的内容和写作特点，并体会它的表达效果C.《诗经》
《事物的正确答案不止一个》有这样一道课后练习：“创造性思维有哪些必需的要素只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法，为什么不对联系自己的生...
下列属于演示技能作用的是（　　）。A.强化教具工作原理B.激发兴趣、集中注意力C.培养学生的操作技能D.培养学生观察思维能力
下列不属于地理核心素养的是()。A.地理想象力B.地理实践力C.综合思维D.区域认识
在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A.发展学生的批判性思维和创新思维B.重视对教学资源的开发和利用C.采用适于学生差异

随机试题

多次接纳同一血液供体输血的病人发生的非溶血性输血反应与哪种抗体有关()。 A．
4、患儿，男，1周岁，妈妈是儿科医生，考虑患儿是为维生素D缺乏性佝偻病，自行维生
我国商业银行教育储蓄存款的特征包括（）。
随月经周期疼痛的乳腺肿块可能是
某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时，向学生展示了若干实物货币，使学生获得关于货币的感性认识，此教师运用的是（　）。A.谈话法B.参观法C
金融市场参与者中，(　)的作用比较特殊。A.政府B.中央银行C.金融机构D.个人和企业居民
应用地西泮及苯巴比妥后最应注意的是A:呼吸抑制B:心率增快C:血压增高D:休克E:皮疹
某口服避孕药复方制剂，其成分为：每片含屈螺酮3mg和炔雌醇0.03mg。说明书部分内容节选如下，请回答问题。【用法用量】部分注明如下内容：开始服药...
小王从大学毕业后，就开始了理财投资，积累财富，这反映了()的理财规划原则。A:家庭类型与理财策略相匹配B:提早规划C:整体规划D:消费、投资与收入相匹配
根据企业所得税法律制度的规定，下列支出中，在计算企业所得税应纳税所得额时，允许按照税法规定的标准扣除的是()。A．税收滞纳金B．企业拨缴的工会经费C．

下列属于非智力因素的是（ ）。A.观察力 B.记忆力 C.意志力 D.思维力

(1)作业的意义：①可以检查自己的学习效果。 ②可以加深对知识的理解。 ③可以培养思维能力。 ④做作业可以为总复习积累资料。 (2)作业设计： ...

简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。

( )是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动．亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B

在作文教学中，要创设浓厚的思考氛围，不断给学生们增加必要的压力。使学生们不断发现独特性思维的不完美之处，不断地纠偏、或补充等，使之完善，既做到创新，又让人...

阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 教材中有许多可挖掘的开放性教学因素。教师要创造性地运用教材把学生的生活时空与思维时空纳入教学体系。这样做既可...

以下哪项作为《诗经.蒹葭》的教学重点最恰当?（ ）A.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力B.理解诗歌的内容和写作特点，并体会它的表达效果C.《诗经》

《事物的正确答案不止一个》有这样一道课后练习：“创造性思维有哪些必需的要素只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法，为什么不对联系自己的生...

下列属于演示技能作用的是（ ）。A.强化教具工作原理B.激发兴趣、集中注意力C.培养学生的操作技能D.培养学生观察思维能力

下列不属于地理核心素养的是()。A.地理想象力B.地理实践力C.综合思维D.区域认识

在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A.发展学生的批判性思维和创新思维B.重视对教学资源的开发和利用C.采用适于学生差异

多次接纳同一血液供体输血的病人发生的非溶血性输血反应与哪种抗体有关()。 A．

4、患儿，男，1周岁，妈妈是儿科医生，考虑患儿是为维生素D缺乏性佝偻病，自行维生

我国商业银行教育储蓄存款的特征包括（）。

随月经周期疼痛的乳腺肿块可能是

某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时，向学生展示了若干实物货币，使学生获得关于货币的感性认识，此教师运用的是（ ）。A.谈话法B.参观法C

金融市场参与者中，( )的作用比较特殊。A.政府B.中央银行C.金融机构D.个人和企业居民

应用地西泮及苯巴比妥后最应注意的是A:呼吸抑制B:心率增快C:血压增高D:休克E:皮疹

某口服避孕药复方制剂，其成分为：每片含屈螺酮3mg和炔雌醇0.03mg。说明书部分内容节选如下，请回答问题。 【用法用量】部分注明如下内容： 开始服药...

小王从大学毕业后，就开始了理财投资，积累财富，这反映了()的理财规划原则。A:家庭类型与理财策略相匹配B:提早规划C:整体规划D:消费、投资与收入相匹配

根据企业所得税法律制度的规定，下列支出中，在计算企业所得税应纳税所得额时，允许按照税法规定的标准扣除的是()。A．税收滞纳金B．企业拨缴的工会经费C．

下列属于非智力因素的是（　）。A.观察力 B.记忆力 C.意志力 D.思维力

(　　)是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动．亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B

阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。教材中有许多可挖掘的开放性教学因素。教师要创造性地运用教材把学生的生活时空与思维时空纳入教学体系。这样做既可...

以下哪项作为《诗经.蒹葭》的教学重点最恰当?（　　）A.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力B.理解诗歌的内容和写作特点，并体会它的表达效果C.《诗经》

下列属于演示技能作用的是（　　）。A.强化教具工作原理B.激发兴趣、集中注意力C.培养学生的操作技能D.培养学生观察思维能力

某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时，向学生展示了若干实物货币，使学生获得关于货币的感性认识，此教师运用的是（　）。A.谈话法B.参观法C

金融市场参与者中，(　)的作用比较特殊。A.政府B.中央银行C.金融机构D.个人和企业居民

某口服避孕药复方制剂，其成分为：每片含屈螺酮3mg和炔雌醇0.03mg。说明书部分内容节选如下，请回答问题。【用法用量】部分注明如下内容：开始服药...