D{图1}

昕玥2020-05-20 258

问题

选项

答案D

解析{图1}

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/aPnMKKKQ

相关试题推荐

超短波治疗时输出电缆不得打圈是为了避免发生 A．打圈处形成短路，烧坏电缆 B
正常运动单位电位多为 A．3相 B．4相 C．5相 D．7相 E．8相
在完全失神经肌肉中，神经再生的最重要的肌电图征象是 A．纤颤电位数量减少 B
下列哪项不是生产性作业 A．家务 B．移动 C．抚养子女 D．教育 E
应用行为分析疗法治疗儿童孤独症是高强度的行为疗法，每周需治疗 A．30小时
陶瓷作业活动可改善 A．上肢肌力 B．手指灵活性 C．注意力 D．眼手协
高频电磁波辐射属于何性质，因而对人体无害 A．电离辐射 B．非电离辐射 C
肱骨外上髁炎的物理治疗项目中，下列哪项主要用于镇痛 A．低频电疗 B．超声波
有关烧伤早期水疗的治疗作用，下列说法哪项是正确的 A．保持创面清洁 B．消毒
纤颤电位 A．是针电极插入肌纤维引出的低电压，短时程的动作电位 B．为肌纤维

随机试题

分类储存策略是指导将所有货品按照一定特性加以分类，每一类货品都有固定存放的位置，
某患者脊髓腰段横断外伤后，出现尿失禁，其机制是 A、脊髓初级排尿中枢损伤
下列费用，属于企业管理费的有（）。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（　　）。
一小儿，女患者，11岁。患甲状腺癌，并有颈淋巴结转移。医生告诉患儿母亲，女孩需做甲状腺癌根治术，按常规手术后要造成颈部塌陷变形，肩下垂，身体的外观和功能都...
教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（　　）。A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语，采用普通话教学C.很正确，充分考虑了当地
（）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。A.形成性评价B.总结性评价C.表现性评价D.档案袋评价
像现在流行的“星座理论”，把人的性格分成12个大类。某些谍战剧也用一些套路，把原本复杂的情报斗争.归纳总结成若干个模式。“为什么地下党身边总要有假妻子、真...
选择路堤填料时，不得直接使用的土有（）。A.砂土B.有机质土C.冻土D.强膨胀土E.粘土
在银行信贷市场环境分析中，微观环境包括()。A.信贷资金的供给状况B.信贷资金的需求状况C.银行的内部资源状况D.银行同业的竞争状况E.银行的自身实力状

D{图1}

超短波治疗时输出电缆不得打圈是为了避免发生 A．打圈处形成短路，烧坏电缆 B

正常运动单位电位多为 A．3相 B．4相 C．5相 D．7相 E．8相

在完全失神经肌肉中，神经再生的最重要的肌电图征象是 A．纤颤电位数量减少 B

下列哪项不是生产性作业 A．家务 B．移动 C．抚养子女 D．教育 E

应用行为分析疗法治疗儿童孤独症是高强度的行为疗法，每周需治疗 A．30小时

陶瓷作业活动可改善 A．上肢肌力 B．手指灵活性 C．注意力 D．眼手协

高频电磁波辐射属于何性质，因而对人体无害 A．电离辐射 B．非电离辐射 C

肱骨外上髁炎的物理治疗项目中，下列哪项主要用于镇痛 A．低频电疗 B．超声波

有关烧伤早期水疗的治疗作用，下列说法哪项是正确的 A．保持创面清洁 B．消毒

纤颤电位 A．是针电极插入肌纤维引出的低电压，短时程的动作电位 B．为肌纤维

分类储存策略是指导将所有货品按照一定特性加以分类，每一类货品都有固定存放的位置，

某患者脊髓腰段横断外伤后，出现尿失禁，其机制是 A、脊髓初级排尿中枢损伤

下列费用，属于企业管理费的有（）。

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。

一小儿，女患者，11岁。患甲状腺癌，并有颈淋巴结转移。医生告诉患儿母亲，女孩需做甲状腺癌根治术，按常规手术后要造成颈部塌陷变形，肩下垂，身体的外观和功能都...

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（ ）。A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语，采用普通话教学C.很正确，充分考虑了当地

（）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。A.形成性评价B.总结性评价C.表现性评价D.档案袋评价

像现在流行的“星座理论”，把人的性格分成12个大类。某些谍战剧也用一些套路，把原本复杂的情报斗争.归纳总结成若干个模式。“为什么地下党身边总要有假妻子、真...

选择路堤填料时，不得直接使用的土有（）。A.砂土B.有机质土C.冻土D.强膨胀土E.粘土

在银行信贷市场环境分析中，微观环境包括()。A.信贷资金的供给状况B.信贷资金的需求状况C.银行的内部资源状况D.银行同业的竞争状况E.银行的自身实力状

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（　　）。

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（　　）。A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语，采用普通话教学C.很正确，充分考虑了当地