新生儿用药量为成人剂量的

天天题库2019-12-17 52

问题新生儿用药量为成人剂量的

选项 A:1/18～1/14B:1/14～1/7C:1/7～1/5D:1/5～1/4E:1/4～1/

答案A

解析据成人剂量折算表：出生～1个月用药量为成人剂量的1/18～1/14。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/aVm9KKKQ

相关试题推荐

A.加强营养 B.减少用药量 C.输血 D.改变用药方案 E.暂停用药，服生血药E
按照《劳动争议调解仲裁法》的规定，劳动争议仲裁委员会组成人员应当是单数。劳动争议
A.绝对致死剂量(LD) B.最低致死剂量(MLD) C.半数致死剂量(LD
A.绝对致死剂量(LD) B.最低致死剂量(MLD) C.半数致死剂量(LD
苯二氮类（地西泮）具有以下作用：①抗焦虑作用；②催眠镇静作用为小剂量镇静，较大剂
患者长期或大剂量使用抗精神病药氯丙嗪停药后可能出现的现象是
关于限定日剂量(DDD)说法不正确的是
新生儿应用后可出现黄疸的药物是
舒巴坦钠应用于成人最大剂量为
对肾脏毒性不大，可适当调整剂量的是

随机试题

甲公司的下列处理中，正确的有（）。 A、甲公司的经营活动的主要收入和支出主要受
包装的作用是()。（2008年4月助理物流师试题） A．降低成本 B．保护
下列可以成为辩证推理依据的是（　　）。 A.法律原则 B.立法精神与目的
后颅凹骨折 A鼻流血 B双眼睑皮下出血青紫，逐渐加重 C乳突下或咽后壁黏
教师在讲授“鸟”一节内容时，让学生观察从家里带来的鸡的骨骼，然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是()。A.模型资源B.实物资源C.学校资源
吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课
病毒对于()相当于()对于共鸣A.细菌--感情B.医院--音乐厅C.流感--歌剧D.生物--物理
一栋18层的旅馆，设有两个无外窗防烟楼梯间，且每层设有一条长40m、宽1．4m的无自然采光和通风的内走道。该建筑内走道顶棚装饰材料应采用（）级装修材料，内...
患儿，男，5岁，体重18kg，以“咳嗽、憋喘2天”之主诉入院，临床诊断为“急性支气管炎，支气管哮喘”。入院查体：T36.6℃，BP110/65mmHg，P...
在金融危机期间，我国推行“五缓四减”政策。该政策规定，企业如果出现经营困难，可以申请缓缴半年到一年的五项社会保险，同时四项社会保险的缴费费率也有相应的下调...

新生儿用药量为成人剂量的

A.加强营养 B.减少用药量 C.输血 D.改变用药方案 E.暂停用药，服生血药E

按照《劳动争议调解仲裁法》的规定，劳动争议仲裁委员会组成人员应当是单数。劳动争议

A.绝对致死剂量(LD) B.最低致死剂量(MLD) C.半数致死剂量(LD

A.绝对致死剂量(LD) B.最低致死剂量(MLD) C.半数致死剂量(LD

苯二氮类（地西泮）具有以下作用：①抗焦虑作用；②催眠镇静作用为小剂量镇静，较大剂

患者长期或大剂量使用抗精神病药氯丙嗪停药后可能出现的现象是

关于限定日剂量(DDD)说法不正确的是

新生儿应用后可出现黄疸的药物是

舒巴坦钠应用于成人最大剂量为

对肾脏毒性不大，可适当调整剂量的是

甲公司的下列处理中，正确的有（）。 A、甲公司的经营活动的主要收入和支出主要受

包装的作用是()。（2008年4月助理物流师试题） A．降低成本 B．保护

下列可以成为辩证推理依据的是（ ）。 A.法律原则 B.立法精神与目的

后颅凹骨折 A鼻流血 B双眼睑皮下出血青紫，逐渐加重 C乳突下或咽后壁黏

教师在讲授“鸟”一节内容时，让学生观察从家里带来的鸡的骨骼，然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是()。A.模型资源B.实物资源C.学校资源

吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课

病毒对于()相当于()对于共鸣A.细菌--感情B.医院--音乐厅C.流感--歌剧D.生物--物理

一栋18层的旅馆，设有两个无外窗防烟楼梯间，且每层设有一条长40m、宽1．4m的无自然采光和通风的内走道。该建筑内走道顶棚装饰材料应采用（）级装修材料，内...

患儿，男，5岁，体重18kg，以“咳嗽、憋喘2天”之主诉入院，临床诊断为“急性支气管炎，支气管哮喘”。入院查体：T36.6℃，BP110/65mmHg，P...

在金融危机期间，我国推行“五缓四减”政策。该政策规定，企业如果出现经营困难，可以申请缓缴半年到一年的五项社会保险，同时四项社会保险的缴费费率也有相应的下调...

下列可以成为辩证推理依据的是（　　）。 A.法律原则 B.立法精神与目的