知识建构的基本机制是{pz_填空}。

admin2020-12-24 37

问题知识建构的基本机制是{pz_填空}。

选项

答案同化与顺应|

解析

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下列不属于教师专业发展的内容的是(　　)A.专业思维的养成B.专业自我的形成C.专业知识的拓展与深化D.教师的专业人格
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(1)李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与幼儿进行有效的互...
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（　　）角色。A.研究者B.示范者C.朋友
章老师在和其他老师闲聊时说：“作为一名幼儿教师，形象好、会唱歌跳舞就够了，所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了，更别提终身学习了。”该教师的说法（　　）。A
儿童的发展是通过（　　）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的
教育区别于其他社会活动的本质特征是（　　）A.产生效益的活动B.促进社会发展的活动C.传递知识经验的活动D.培养人的活动
（　　）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能B.专业情操C.教学方法D.专业知识

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肾上腺素的禁忌证不包括A:出血性休克B:洋地黄中毒C:外伤性休克D:支气管哮喘E:心源性哮喘
哺乳期妇女禁用的药品是（）。A.尼美舒利B.骨化三醇C.阿司匹林D.头孢克洛E.阿莫西林

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