首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
简述教学中的感知规律。
简述教学中的感知规律。
免费考试题库
2019-12-17
34
问题
简述教学中的感知规律。
选项
答案
解析
[参考答案]教学中的感知规律包括四个方面:(1)强度律。指作为知识的物质载体的直观对象必须达到一定强度,才能被学习者清晰地感知。因此,在直观过程中,教师应突出那些低强度但重要的要素,使它们充分地展示在学生面前。(2)差异律。指对象和背景的差异越大,对象从背景中区分开来越容易,在物质载体层次,应通过合理的板书设计、教材编排等方面恰当地加大对象和背景的差异;在知识本身层次,应合理地安排新旧知识,使旧知识成为学习新知识的支撑点。(3)活动律。指活动的对象较之静止的对象容易感知。因此应注意在活动中进行直观,在变化中呈现对象,要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体,使知识以活动的形象展现在学生面前。(4)组合律。指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/avaNKKKQ
相关试题推荐
联系教学实际,试述如何培养学生的创造性想象。
如何在教学过程中培养学生良好的注意品质?
在学校教育教学中,如何培养学生的观察能力?
试述注意规律在教学中的运用。
如何依据记忆规律合理安排和组织教学?
有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律,有些学生则显得比较困难,这
学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强,这种现象是() A.宽大效应B
构造主义心理学积极地研究一般人的心理规律,并致力于实际的心理学应用。 ()
()是教学管理的出发点和归宿。 A.提高教学质量B.提高学生素质C.提高
教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是()。 A.在教育教学工作的过程中学习
随机试题
正常人体的血浆渗透浓度范围为 A.220~250mmol/L B.260~2
超短效肌松药肌颤搐25%恢复时间 A.小于4分钟 B.小于8分钟 C.小于
(69-71题共用题干) 3个月女婴,母乳喂养,最近大便次数增多。
对混凝土结构局部出现的损伤,如结构受撞击,局部未振实、冻害、火灾、酸类腐蚀、碱骨
患者,女,清晨未起床时测得血压125∕80mmHg,脉搏88次/分,其基础代谢率
某施工单位承担了某机电工程项目厂区内管道安装施工任务。施工单位项目技术部门负责人
下列有关温抗体型自身免疫性溶血性贫血的叙述,错误的是
嚼肌间隙感染应做A.下颌骨下缘下1~1.5cm处做平行切口B.口内翼颌皱襞内侧纵形切口C.下颌骨下缘下2cm做平行切口D.下颌角下1~2cm绕下倾角弧形切
关于惊恐发作,下列描述错误的是()。A.通常起病急骤,终止迅速B.发作期间常伴有意识障碍C.每次发作常不超过30分钟D.症状并非继发于其他疾病E.
教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。A.教材B.教案C.教参D.教科书