首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
根据皮亚杰的理论,图式从低级到高级发展是通过()的形式进行的。A:整合 B:平衡 C:顺应 D:同化
根据皮亚杰的理论,图式从低级到高级发展是通过()的形式进行的。A:整合 B:平衡 C:顺应 D:同化
admin
2020-12-24
56
问题
根据皮亚杰的理论,图式从低级到高级发展是通过()的形式进行的。
选项
A:整合
B:平衡
C:顺应
D:同化
答案
CD
解析
皮亚杰认为图式(即认知结构)不断地从低级向高级发展,并经历着不断建构的过程,而认知结构的建构是通过同化和顺应两种方式进行的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/b45QKKKQ
相关试题推荐
下面是某求助者MMPI-2的测验结果: 根据两点编码结果,提示该求助者可能为()。 (A)精神病(B)疑病症 (C)躁狂症(D)抑郁症
某求助者MMPI-2的测验结果: 根据测验结果,该求助者可能存在()。 (A)疑病倾向(B)情绪紊乱、反复无常、行为冲动 (C)淡漠、悲观、...
某求助者MMPI-2的测验结果: 根据测验结果,可判断该求助者的剖面图属于()。 (A)A类神经症剖面图(B)B类神经症剖面图 (C)...
以下是学习咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论...
以下是学习咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论...
以下是学习咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论...
以下是学习咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论...
以下是学习咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论...
以下是学习咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方法的基本理论...
MMPI-2的施测形式主要包括()。 (A)卡片式(B)手册式 (C)人机对话方式(D)录音带方式
随机试题
向境外单位提供的完全在境外消费的相关服务,增值税税率为()。 A、0% B、
不宜服用含氢氯噻嗪类中药的人群为 A、高血压患者 B、肝肾疾病患者 C
人体组织声衰减的一般规律,下列正确的是 A.肝>血液>气体 B.肝>骨>胆汁
某工程设备安装阶段,需要使用起吊能力为10t的吊车进行大型永久设备的吊装。承包商
不属于硝酸酯类产生耐药性的特点是
工资集体协商咨询指导员队伍建设的基本做法不包括()。
(二)甲是A公司(国有房地产公司)领导,因私人事务欠蔡某600万元。蔡某让甲还钱
粉碎的药剂学意义是 A.药物粉碎可増加药物的溶解度 B.药物粉件有利于各成分
级配砾石可以适用的条件有( )。A.一级公路的基层B.高速公路的基层C.二级公路的基层D.轻交通的二级公路基层E.三级公路的基层
下列关于可转换债券筹资特点的表述中不正确的是( )。A.筹资效率低B.存在一定的财务压力C.资本成本较低D.筹资灵活