首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的( )规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.稳定性
人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的( )规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.稳定性
admin
2020-12-24
52
问题
人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的( )规律。
选项
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.稳定性
答案
A
解析
本题题干较短,先分析题干,关键词“由低级到高级,由量变到质变”体现的是一个发展顺序,但是不太确定的话,还可采用排除法,B选项的阶段性是指儿童身心发展在不同阶段有不同的表现,题干没有体现,排除。C选项的不平衡性指儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的,题干没有体现,排除。D选项的稳定性是指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的,题干中也没有涉及,排除,这样就可以确定本题的答案为A。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bSj0KKKQ
相关试题推荐
下列关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A、发展要先于教学,以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展
简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。
20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新的特点?
主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是() A、裴斯泰洛齐B、洛克C、卢梭D、杜威
指导课程编制过程最为关键的依据是( )。A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计
造就全面发展的人的唯一途径是() A、教育与生产劳动相结合B、教育与科学研究相结合 C、教学与生产劳动相结合D、教学与科学研究相结合
在整个课程编制过程中,()是最为关键的准则。A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程实施
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境
在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。A、马卡连柯的《教育诗》B、加里宁的《论共产主义教育》C、赞科夫的《教学与发展》D、凯洛夫
学校教育在人的身心发展中的作用是() A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用
随机试题
依据《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》,禁止进行围填海活动的区域是
下列抗肿瘤药物种类中,又属于抗代谢药物的是 A、烷化剂 B、蒽环类 C
应用普鲁卡因胺时,需要对其进行血药浓度监测主要是因为 A、治疗指数低,毒性大
某公司甲自大股东处购买某企业乙的股权,甲以1000万现金及一宗账面价值3200万
男、女两名田径运动员在长110米的斜坡上练习跑步(坡顶为A,坡底为B)。两人同时
简述标准分数的优缺点。
具有疏肝解郁、调和肝脾之功效的方剂是A.柴胡疏肝散B.四逆散C.逍遥散D.枳实消痞丸
第二次世界大战期间,明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关国际条约是A.《德黑兰宣言》、《开罗宣言》B.《开罗宣言》、《彼茨坦公告》C.《雅尔塔协定》、《彼
下列不属于人参的功效的是A.大补元气B.补脾益肺C.生津止渴D.安神益智E.补中益气
企业捐款的动机包括()。A:外界影响动机B:公共关系动机C:自我利益动机D:社会联谊E:市场营销