一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。 案例介绍:求助者自幼学习成绩优异,进入大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三...

admin2020-12-24  7

问题 一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。
案例介绍:求助者自幼学习成绩优异,进入大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者情绪低落,觉得自己真笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格。求助者自幼争强好胜,追求完美。
咨询中,心理咨询师曾说:“你刚才说你自己真笨,但我记得你之前提到过,你从小到大学习成绩优异,进入大学后,每年都获得一等奖学金,你前后的表达似乎有些矛盾,你觉得呢?”心理咨询师使用的技术是( )。

选项 A.解释
B.重复
C.面质
D.积极关注

答案C

解析面质是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最终实现统一。案例中,咨询师找到了该求助者身上的矛盾之处,即他觉得自己笨,但从小到大学习成绩优异,进入大学后,每年都获得一等奖学金,以此来促进求助者的统一,因此心理咨询师使用的技术是面质。
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