首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中,原有观念对新观念加以同化的方式有()。A.类属学习 B.派生学习 C.总括学习 D.并列结合学习 E.上位学习
奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中,原有观念对新观念加以同化的方式有()。A.类属学习 B.派生学习 C.总括学习 D.并列结合学习 E.上位学习
admin
2020-12-24
48
问题
奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中,原有观念对新观念加以同化的方式有()。
选项
A.类属学习
B.派生学习
C.总括学习
D.并列结合学习
E.上位学习
答案
ACD
解析
奥苏贝尔认为有意义的学习过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。同化方式有类属学习、总括学习和并列结合学习。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bgv0KKKQ
相关试题推荐
勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和{pz_填空}三种方式。
由于反映活动深度的不同,知识可以分为()。A.感性知识和理性知识B.方式方法知识和普遍远离知识C.具体知识和抽象知识D.陈述性知识和程序性知识
布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于...
根据{pz_填空}的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。
针对个别学生的评价,且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指()。A.形成性评价B.总结性评价C.正式评价D.非正式评价
下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()A.教师的领导方式B.教师的情绪状态C.教师对学生的期望D.教师的教学水平
个人的观念与行为由于群体的引导或压力而与群体中大多数人一致的现象称之为{pz_填空}。
组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和{pz_填空}。
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.
个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。A.形成价值观念B.价值体系个性化C
随机试题
人民币普通股票账户又称为()。 A、基金账户 B、A股账户 C、B股账户
A.尼古丁 B.焦油 C.致癌物 D.烟尘 E.一氧化碳
投资项目建筑工程费估算方法中,需要以较为详细的工程资料为基础的方法是()
在社区居民需求调查中,社会工作者王妍发现很多居民被亲子关系方面的问题所困扰,特别
质量专业技术人员应具备的专业能力有() A.质量评定和质量检验 B.
十一届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。该法第38
1949年3月,毛泽东在中共七届二中全会上指出:“国营经济是社会主义性质的,合作
法院开庭审理时一方当事人未到庭,关于可能出现的法律后果。下列哪些选项是正确的?(2011年)A.延期审理B.按原告撤诉处理C.缺席判决D.采取强制措施拘传
与失眠不符合的是()。 A.入睡并不是太困难 B.睡眠不安或者不深 C.睡后总觉得不解乏 D.觉醒期频繁或延长
营业杠杆的利益和风险一般可用()来衡量。A:风险系数B:营业杠杆系数C:营业杠杆利益D:筹资费用额