首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
道德行为是个体在一定的{pz_填空}指引和{pz_填空}的激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
道德行为是个体在一定的{pz_填空}指引和{pz_填空}的激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
admin
2020-12-24
56
问题
道德行为是个体在一定的{pz_填空}指引和{pz_填空}的激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
选项
答案
道德认识|道德情感|
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bnv0KKKQ
相关试题推荐
德育的意义有哪些?
认知模式的特征有()。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.注重研究个体道德认知能力的发展过程E.倡导民主德育观
提出德育的社会学习模式的学者是()。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.皮亚杰
德育的基本途径是()。A.思想品德课或其他学科教学B.课外活动和校外活动C.社会实践活动D.共青团活动E.班主任工作
“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会学习模式
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
榜样法是以他人的()来影响学生品德的方法。A.高尚思想B.模范事迹C.模范行为D.卓越成就
()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育内容B.道德行为标准C.德育方法
(2005年4月)德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则
随机试题
临床病理检查的主要目的是 A.明确标本的类别 B.确定病变的良恶性 C.为
配合比设计为C50P8的混凝土,冬期施工时临界强度不宜小于()MPa。
老张退休后,一直不能适应退休生活,出现了抑郁,向社会工作者小李求助。社会工作者小
王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们都把视线转向它。这属于()(易
下列关于剂型重要性的叙述正确的是
下列选项不属于数据库模式创建优化指标的是()
“治崩三法”是指A.止血、固脱、调经B.调经、固本、善后C.补肾、扶脾、调肝D.塞流、澄源、复旧E.以上都不是
不属于药物在孕产妇体内分布影响因素的是A:体内重要器官血流量B:体液pHC:药物与组织的亲和力D:药物与血浆蛋白的结合率E:机体的血容量
胃癌最主要的转移途径为A:肝转移B:淋巴转移C:种植转移D:局部浸润E:血运转移
滋阴补血,益精填髓宜用A.鲜地黄B.生地黄C.熟埯黄D.生地炭E.熟地炭