首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
下面是一位教师执教《晏子使楚》时的一个片段,阅读并回答问题。 师:我们看第一行
下面是一位教师执教《晏子使楚》时的一个片段,阅读并回答问题。 师:我们看第一行
免费考试题库
2019-12-17
57
问题
下面是一位教师执教《晏子使楚》时的一个片段,阅读并回答问题。师:我们看第一行有一个词:侮辱。同学们,这个词不但要读准,它也是我们课文中非常关键的一个词。那么你们知道,“侮辱”是什么意思吗?生:侮辱就是羞辱,就是使对方难堪。师:非常好!那么在这篇课文中,是谁想羞辱谁呢?生:是楚王想羞辱晏子。师:非常好!同学们已经知道了文章的大概内容。但是有一些词,它可能和我们平时习惯的用法不一样。同学们,你们看,在最后一行有一个词:笑嘻嘻,平时我们说“笑嘻嘻”是用在什么情况下?生:我很高兴的时候才会“笑嘻嘻”。师:那么在这篇文章中,你结合到那个句子中读一读,请打开最后一页,在最上面的一行,找到那个句子了吗?谁来读一下?生:楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”师:那么在这个句子中,“笑嘻嘻”还是我们那个高兴的笑吗?笑得那么单纯吗?生:我认为不是了,他是那种得意的感觉,他有意想侮辱晏子。所以他正好看到有这样的犯人是齐国的人,所以说他很得意。师:噢!这种“笑嘻嘻”透着一种得意。生:这种笑嘻嘻应该是嘲笑。师:对,还有一种嘲讽的意味。还有吗?生:讽刺的意味有一点。师:对,是一种讽刺,是一种不怀好意。同学们,当我们把这些词的意思理解了,就能帮助我们更好地体会课文了。我们一起把这些词读一遍。问题:在这个教学片段中,教师是如何引导学生通过抓关键词来概括课文主要内容的?(20分)
选项
答案
解析
在这个教学片段中,教师利用抓住关键词句进行训练,从而概括课文的主要内容,感受课文所要传递的主要思想和情感。“侮辱”一词是课文的主线,“楚王是怎样侮辱晏子的”是教学的重要内容。在课文的初读感知阶段,教师让学生来说“侮辱”的意思,不仅理解了词语的意思,也让学生整体感知了课文,为进一步深化阅读做好了铺垫。“笑嘻嘻”一词的教学,对“侮辱”一词的理解起到了深化的作用。教师先让学生说说平时在什么情况下“笑嘻嘻”,然后话锋一转,询问学生文中的楚王“笑嘻嘻”是不是平时高兴的笑,学生深入文本,发现这是一种讽刺和嘲弄,楚王“侮辱”晏子时的情形便随之浮现出来。学生真切地体验到了文本语言的真正内涵,文字背后的感情一下子流进了学生的心田。通过此教学片段,可以看出教师对教材理解的深度和独具匠心的设计效果。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/brllKKKQ
相关试题推荐
下列关于专家判断法的说法错误的是()。 A、专家系统面临的一个突出问题是对
某一行业有如下特征:企业的利润由于一定程度的垄断达到了很高的水平,竞争风险比较稳
与客户面谈沟通时,从业人员需要注意的问题有()。 Ⅰ.在面见客户前需要在面
小王今年28岁,孩子刚上幼儿园。下面哪些保险计划适合他()。 A、意外险、
按照马柯威茨的描述,下面的资产组合中哪个不会落在有效边界上?()
下面关于利率互换说法错误的是()。 A、利率互换是指双方约定在未来的一定期限
下面()属于影响债券现金流的因素。 Ⅰ.计付息间隔 Ⅱ.票面利率 Ⅲ.债
下面()数字是画黄金分割线中最为重要的. Ⅰ.0.382 Ⅱ.0.618
关于圆弧形态,下面表述正确的有()。 Ⅰ.圆弧形态形成时间越长,反转力度越强
下面行业属于主命周期成长期的是()。 Ⅰ.遗传工程 Ⅱ.主物医药 Ⅲ.规
随机试题
以下不属于盖髓剂的是 A.氧化锌丁香油酚粘固剂 B.氢氧化钙制剂 C.抗生
肺的闭合容量是指 A.闭合气量 B.生理无效腔 C.闭合气量与余气量之和
患者,女,30岁,自诉三天来带下量多,色黄,质黏腻,呈脓性,外阴瘙痒,胸闷口苦,
建设用地规划管理的任务不包括()。
监理工程师初始注册需要提交下列()材料。
下列关于日常生活的说法,不正确的是()。 A.将装有苏打的盒子敞口放在冰箱里
便血的原因可能为 A.痔B.肛裂C.肛瘘D.肠套叠
女性,56岁,结节性甲状腺肿伴甲亢,首选何种治疗A.手术B.IC.普萘洛尔D.硫脲类制剂E.碘制剂
病毒神经氨酸酶抑制剂(扎那米韦、奥司他韦)使用的最佳时间是A:在流感症状初始时B:在流感症状严重时C:在流感症状严重24小时内D:在流感症状初始48小时内
采用租售代理商的数量、素质及其租售代理的情况的研究模式是( )。A.房地产促销研究B.房地产营销渠道研究C.房地产价格研究D.房地产市场竞争情况研究