首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。 师: 同学们,今天我们来学
阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。 师: 同学们,今天我们来学
shuhaiku
2019-12-17
14
问题
阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。师: 同学们,今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来,在中国燕赵大地,涌现出许多英雄豪杰,以及许多可歌可泣的悲壮的故事,难怪古 人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”,此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没,千载有余情”。也就是说,他虽 然不在了,但他的精神却流传千年。司马迁为其立传,评价其“名垂千古”。在《史记》当中记录荆轲的文字和《战国策》中的记录几乎完全一样,没有什么改动, 这不仅反映了史学大师司马迁对这篇文章的喜爱,而且反映了司马迁对荆轲的重视和偏爱。近代龚自珍赞扬荆轲“江湖侠骨”,荆轲身上的拔刀相助、诚信勇敢的侠 义精神一直是我们民族精神当中重要的组成部分。今天就让我们走进历史,走近荆轲,一同感受荆轲慷慨悲歌的情怀。接下来,我们一起来学习文言文《荆轲刺秦 王》。下面对这个导人设计的评价不恰当的一项是( )。
选项
A、教师用充满感情的语言,将学生引入设定的情境氛围中去B、从文章题目人手。引入对课文的学习C、以旧引新,自然过渡,激起学生好奇心D、调动了学生的情感,为课文内容打下情感基础
答案
C
解析
导入是课堂教学的一个有机组成部分,是实际教学的前奏,起着“引子”的作用,其目的在于调动学生的学习积极性,激发学生的内在求知欲望,变被动学习为主动学习。该教师的导入从题目切入,用充满感情的语言引出对荆轲的评价,为学生创造了具体生动的情境,抓住了主题,切中文意。采用了情感熏陶、创设情境两种导人方式。本案例采用温故知新的导入方法,教师带领学生复习旧课、引入新知,因此C项表述“激起学生好奇心”与题意不符,故本题选择C选项。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bu7lKKKQ
相关试题推荐
行政机关作出较大数额罚款的行政处罚决定前,当事人有权要求进行的程序是
《麻醉药品和精神药品管理条例》对药品零售连锁企业经营第二类精神药品的要求包括
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标
信息教学中应如何选择教学媒体
在信息技术课堂上对学生的作品进行评价.是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,
张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便
材料: 李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概
简述信息技术教学中培养学生创新能力的有效途径。
教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7
简述信息技术教学中,情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。
随机试题
个体工商户、个人独资企业投资人、合伙企业合伙人等在合法生产和经营过程中出现资金短
下列物质火灾不能直接使用细水雾灭火系统的是() A.碳化钙 B.木材 C.
通常采用的经营活动分析方法有( )。
下列何药不是厚朴温中汤的组成药物
在商品储存策略中,定位储存的缺点是( )。 A.不能避免商品间相互影响
Sheehan综合征 A宫腔粘连 B性染色体异常 C39岁绝经
抑郁症患者通过下列语言表达自己的低自尊和无价值感,“我太失败了,我什么事情都做不好”等。护士正确的处理是A.指导患者情绪不好时多卧床休息B.调动患者积极情绪阻
基岩裸露巷道掘进采用光面爆破时,其周边眼的眼痕率不应()。A.小于50%B.小于60%C.大于50%D.大于60%
甲公司于5月10日致函乙公司,愿意以单价1200元购买乙公司生产的型号为7411的手机1000部,乙公司也于同日致函甲公司,欲以每部1600元的价格向甲公...
担保期间,担保财产毁损、灭失的,担保物权人可以就获得的赔偿金优先受偿。这体现了担保物权的()特征。A.价值权性B.从属性C.不可分性D.物上代位性