首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。 师: 同学们,今天我们来学
阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。 师: 同学们,今天我们来学
shuhaiku
2019-12-17
20
问题
阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。师: 同学们,今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来,在中国燕赵大地,涌现出许多英雄豪杰,以及许多可歌可泣的悲壮的故事,难怪古 人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”,此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没,千载有余情”。也就是说,他虽 然不在了,但他的精神却流传千年。司马迁为其立传,评价其“名垂千古”。在《史记》当中记录荆轲的文字和《战国策》中的记录几乎完全一样,没有什么改动, 这不仅反映了史学大师司马迁对这篇文章的喜爱,而且反映了司马迁对荆轲的重视和偏爱。近代龚自珍赞扬荆轲“江湖侠骨”,荆轲身上的拔刀相助、诚信勇敢的侠 义精神一直是我们民族精神当中重要的组成部分。今天就让我们走进历史,走近荆轲,一同感受荆轲慷慨悲歌的情怀。接下来,我们一起来学习文言文《荆轲刺秦 王》。下面对这个导人设计的评价不恰当的一项是( )。
选项
A、教师用充满感情的语言,将学生引入设定的情境氛围中去B、从文章题目人手。引入对课文的学习C、以旧引新,自然过渡,激起学生好奇心D、调动了学生的情感,为课文内容打下情感基础
答案
C
解析
导入是课堂教学的一个有机组成部分,是实际教学的前奏,起着“引子”的作用,其目的在于调动学生的学习积极性,激发学生的内在求知欲望,变被动学习为主动学习。该教师的导入从题目切入,用充满感情的语言引出对荆轲的评价,为学生创造了具体生动的情境,抓住了主题,切中文意。采用了情感熏陶、创设情境两种导人方式。本案例采用温故知新的导入方法,教师带领学生复习旧课、引入新知,因此C项表述“激起学生好奇心”与题意不符,故本题选择C选项。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bu7lKKKQ
相关试题推荐
行政机关作出较大数额罚款的行政处罚决定前,当事人有权要求进行的程序是
《麻醉药品和精神药品管理条例》对药品零售连锁企业经营第二类精神药品的要求包括
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标
信息教学中应如何选择教学媒体
在信息技术课堂上对学生的作品进行评价.是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,
张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便
材料: 李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概
简述信息技术教学中培养学生创新能力的有效途径。
教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7
简述信息技术教学中,情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。
随机试题
肾结石病人宜选用何种药止痛 A、吗啡 B、阿托品 C、哌替啶 D、
Inourcomparison-soakedculture,it′sh
对新建商品房销售人员进行项目本体分析的目的是使销售人员()。
月经先后不定期的主要发病机制是
认知模式的特征有()。 A.人的本质是理性的 B.坚持性善论
关于强制思维,下列陈述正确的是()。 (A)强迫性穷思竭虑属于强制思维
—般资料:求助者,女性,50岁,高级职员,身高1.52米,体重78公斤。 求助
唾液功能有()A.润滑和保护B.抗微生物C.缓冲作用D.机械清洁E.以上都是
依据《注册安全工程师分类管理办法》,下列属于注册安全工程师专业类别划分的有()。A.道路运输安全B.金属冶炼安全C.核与辐射安全D.民用航空安全E.消
用现金偿还债务与用现金购买房产,两个行为反映在资产负债表上造成的变化相同的是( )。A.总资产不变B.净资产不变C.资产负债率不变D.资产负债表中的项目