认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。 A.理论联系实际的作风 B.批评与自我批...

admin2020-12-24 44

问题认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A.理论联系实际的作风
B.批评与自我批评的作风
C.为人民服务的宗旨
D.从群众中来、到群众中去的工作方法

选项

答案D

解析所谓“从群众中来”，就是把群众在实践中获得的分散的意见集中起来，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科学的分析综合，化为系统的意见和办法。所谓“到群众中去”，就是要把群众集中起来的意见、办法拿到人民群众中去实践，进行验证，并把正确的东西化为群众的意见，使群众坚持下去，化为行动。这符合认识的辩证发展过程即实践——认识——实践。

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在旅游过程中，常常会遇到不同种类的问题和事故，要求导游人员要有处理这类事件的（）A:应变能力B:应对能力C:责任心D:良好的心态

所谓针对性是指导游人员从游客的实际情况出发，()地进行导游讲解。A:因人而异B:因时制宜C:因地制宜D:有的放矢E:客观依据

导游人员从游客的实际情况出发，因人而异，有的放矢的进行讲解。这体现了导游讲解的()。A:计划性原则B:针对性原则C:客观性原则D:灵活性原则

导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应()。A:言之有神B:言之有趣C:言之有情

导游人员在带团的过程中需要掌握游览活动的节奏，要遵循（）A:“旅速游慢”B:“劳逸结合”C:“先远后近”D:“先高后低”E:“先导后游”

若接送的是公务或商务散客，在旅游过程中对（）要求较高。A:组织能力B:服务效率C:语言水平D:活动安排

在导游讲解过程中，遇突发事件，景区导游人员应与（）及时联系，以得到处理或解决A.领队B.全陪C.地陪D.景区相关部门

全陪导游员要根据旅游团的不同类型和实际需要准备相关知识，了解和充实客源国（地）的生活习惯、（）等方面的知识。A.地理位置B.历史沿革C.政治制度D.礼貌礼

在前往景点的沿途导游过程中，地陪应（）A:重申当日活动安排B:了解游客个别要求C:进行沿途导游讲解D:介绍景区购物环境E:活跃气氛

（）对一个人的工作态度、工作方式和工作作风会产生影响A:气质B:性格C:内心想法D:工作行为

根据《中国制造2025》，关于我国制造业现状的说法，正确的有（　）。 A、尚不

花粉粒为三角形的药材是 A．金银花 B．丁香 C．红花 D．槐米 E．

有地下层的基础工程，可按（　）划分检验批。 A、变形缝 B、不同地下层 C

下列哪项不属于隔离开关全面巡视项目？(____)。

下列不属于业主在项目实施阶段的主要任务的是（　）。

下列关于工程建设不同阶段信息收集的表述中，正确的是()

A

海鸥：天空A.芦苇：河流B.飞船：太空C.轮船：海洋D.火车：铁轨

口腔预防工作者在研究学龄儿童口腔保健问题时，有人提出首先要做的并得到一致同意的是A.分析目前存在的问题，找出原因B.收集口腔健康状况的资料C.寻找适宜的口腔

我国城镇体系的地域空间结构形式，依据其分布形态、核心城市多寡、城市数量的多少，大体上分为以下()种基本类型。A:点轴地域结构系统、块状城市集聚区、条状城市密集

认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。 A.理论联系实际的作风 B.批评与自我批...

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所谓针对性是指导游人员从游客的实际情况出发，()地进行导游讲解。A:因人而异B:因时制宜C:因地制宜D:有的放矢E:客观依据

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导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应()。A:言之有神B:言之有趣C:言之有情

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A

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