首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。
简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。
admin
2020-12-24
61
问题
简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。
选项
答案
解析
[参考答案]我国的教育法体系可以分为以下几个层次: (1)教育法位于我国教育法体系的第一个层次。教育法是以宪法为依据制定的基本法律, 主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。 (2)部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次。部门教育法大致由义务教育法、职业 教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和教育经费法6个部门组成,每一部门由全国人民代 表大会或其常务委员会制定单行法律。 (3)教育行政法规位于教育法体系的第三个层次。教育行政法规主要是为实施教育法和 各单行法而制定的规范性文件。 (4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章住于教育法体系的第四个层次。地 方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章不仅数量最多,而且其内容的规定也最为具体、 详细。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/cIw8KKKQ
相关试题推荐
我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____。
在我国,课程具体表现为课程计划、____和教科书,其中,教学大纲一般由____和____两部分构成。
1957年____同志在最高国务会议上提出我们的教育方针“应该使教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,这是我国...
我国学校产生于公元前1000多年的()。A.商朝B.周朝C.夏朝D.春秋
论述我国中学的教学原则。
____是我国学校普遍采用的教学组织形式。
在我国,课程具体表现为()。A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书D.课程计划、教学计划、教学大纲
强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是()。A.结构化策略B.问题化策略C.反法型策略D.综合型策略
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育
随机试题
下列景点位于潍坊市的有( )。 A、十笏园 B、牟氏庄园 C、老龙湾
(81-82题共用备选答案) A.对有危险或伤害的诊治措施,通过评价,选择利益
()是指基金份额在基金合同期限内固定不变,基金份额可以在依法设立的证券交易所交
能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这体现的是( )。
简述幼儿园一日活动安排有哪些基本要求?
当相对湿度大于()时,应停止金属表面预处理作业。 A、80% B、85
医疗机构应当开展细菌耐药监测工作,建立细菌耐药预警机制,主要目标细菌耐药率超过
男性患者,40岁,以高热、咳嗽、咳痰、胸痛2天之主诉入院,给予抗感染治疗后体温不降,2小时前出现呼吸困难,烦躁。查体:呼吸43次/分,血压13/lOkPa...
影响学生知识应用的因素有哪些?
( )通常可用于补偿政府提供准公共物品所耗费的成本。A.行政事业性收费收入B.中央银行收入C.国有资本收益D.罚没收入