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  3. 1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理

1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理

题库总管2019-12-17  47
问题 1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，( )的作用显著。
选项 A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟
答案D
解析格塞尔的“双生子爬梯实验”充分说明了生理成熟是教育的重要条件，教育不能超越人的生理成熟的基础。
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