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“七年级学生学会弹唱《青花瓷》后,马老师要求学生结合生活实践,为旋律填词”,该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次( )A.理解 B.记忆 C.分析
“七年级学生学会弹唱《青花瓷》后,马老师要求学生结合生活实践,为旋律填词”,该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次( )A.理解 B.记忆 C.分析
admin
2020-12-24
47
问题
“七年级学生学会弹唱《青花瓷》后,马老师要求学生结合生活实践,为旋律填词”,该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次( )
选项
A.理解
B.记忆
C.分析
D.应用
答案
D
解析
“应用”是将所学材料应用于新的情景之中,包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。题干教学活动强调的是对理论、规律的实际应用。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/cPt8KKKQ
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