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张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。A.巩固性原则 B.直观性原则 C.循
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。A.巩固性原则 B.直观性原则 C.循
admin
2020-12-24
49
问题
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。
选项
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/cZP0KKKQ
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