首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。 (A)强迫性穷思竭虑属于强制思维 (B)强制性思维多见于精神分裂症,强迫观...
关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。 (A)强迫性穷思竭虑属于强制思维 (B)强制性思维多见于精神分裂症,强迫观...
admin
2020-12-24
38
问题
关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。
(A)强迫性穷思竭虑属于强制思维
(B)强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症
(C)强迫性怀疑属于强制思维
(D)强迫性对立属于强迫观念
选项
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/cbk0KKKQ
相关试题推荐
(2005年)在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习
(2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制
教师的学科专业素养包括()。A.精通所教学科的基础性知识和技能B.了解与该学科相关的知识C.了解学科的发展脉络D.了解该学科领域的思维方式和方法论
简述阿特金森的成就动机理论及其教育意义。
把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.直接性动机D.志向性动机
简述教育目的对整个教育工作的指导意义。
现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。A.实践能力的培养B.思维能力的培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥()作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制
意义学习
结合教学实践,阐述认知一结构学习论的主要内容及其教育意义。
随机试题
直腿抬高试验阳性一般不会见于以下哪种疾病 A.急性腰扭伤 B.腰骶椎肿瘤
甲企业为增值税一般纳税人,2018年11月发生以下业务:从农业生产者手中收购粮食
桥梁动载试验的主要测试内容(项目)包括()。
男性,68岁。陈旧性前壁心肌梗死5年,劳累后心悸、气短3年,双下肢浮肿半年,近一
男,40岁,性欲降低及勃起功能障碍1年,伴头痛,无视野缺损和视觉障碍,无
苦味药抗菌、抗炎、解热的主要成分是
阅读下面的材料,根据要求写作。教育大计,教师为本。有好的教师才有好的教育,一个国
导游人员在各旅游企业之间起着重要的协调作用,这主要体现的是导游人员()的作用。A.连接内外B.协调左右C.沟通上下D.扩散作用
恶寒战栗与高热交替发作,发有定时,属于A:少阳病B:疟疾C:热入血室D:阳明病E:表寒证
属于自身免疫性疾病的是()A.雪口病B.寻常狼疮C.带状疱疹D.手足口病E.寻常型天疱疮