首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。 (A)强迫性穷思竭虑属于强制思维 (B)强制性思维多见于精神分裂症,强迫观...
关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。 (A)强迫性穷思竭虑属于强制思维 (B)强制性思维多见于精神分裂症,强迫观...
admin
2020-12-24
29
问题
关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。
(A)强迫性穷思竭虑属于强制思维
(B)强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症
(C)强迫性怀疑属于强制思维
(D)强迫性对立属于强迫观念
选项
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/cbk0KKKQ
相关试题推荐
(2005年)在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习
(2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制
教师的学科专业素养包括()。A.精通所教学科的基础性知识和技能B.了解与该学科相关的知识C.了解学科的发展脉络D.了解该学科领域的思维方式和方法论
简述阿特金森的成就动机理论及其教育意义。
把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.直接性动机D.志向性动机
简述教育目的对整个教育工作的指导意义。
现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。A.实践能力的培养B.思维能力的培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥()作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制
意义学习
结合教学实践,阐述认知一结构学习论的主要内容及其教育意义。
随机试题
以下不属于非银行金融机构的是()。 A.信托公司 B.投资公司 C.典当
低压断路器的保护功能有()。
下列关于贴现利息的计算公式中,正确的是()。
简述面试的实施技巧。
甲与乙投宿同一旅店,甲得知乙身携巨款,于是甲利用聊天机会在乙的茶杯中偷放安眠药,
慢性肾炎肾病型在用氮芥治疗中应特别注意观察()A.肝功能损害B.白细胞减少C.消化道症状D.出血性膀胱炎E.脱发
清算人由全体合伙人担任,经全体合伙人过()同意,可以自合伙企业解散事由出现后()日内指定一个或者数个合伙人,或者委托第三人,担任清算人。A、2/3,15B
影响人生观和价值观形成和发展的因素包括()。 (A)个体成熟因素(B)个体自我调节作用 (C)社会文化环境因素(D)道德观念的作用
粥瘤所不具备的成分是A.纤维瘢痕B.无定形的坏死物质C.B淋巴细胞D.泡沫状细胞
港口与航道工程大体积混凝土的开裂,是因其不同部位之间的温度应力超过混凝土的( )。A.抗剪强度B.抗压强度C.抗裂能力D.抗拉强度