首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习
admin
2020-12-24
46
问题
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
选项
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
答案
D
解析
规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/d2v0KKKQ
相关试题推荐
(2004年)在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉子等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配
先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于()。(2009年,广西)A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习
制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是{pz_填空}起作用的。
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程
注重培养学生基础学力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理
课程目标的依据主要有哪三个方面?()A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究
课程内容的活动取向特别注重()。A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性C.课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习
安排课程表时应遵循的原则有()。A.整体性原则B.迁移性原则C.生理适宜原则D.以学生为中心原则
课程目标的依据主要有哪些方面?()A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究
随机试题
女,25岁,患慢性盆腔炎2年,反复发作,此次入院因高热3天伴有下腹痛。检查见子宫
体内脂肪大量动员时,肝内乙酰CoA主要生成的物质是 A.葡萄糖 B.酮体
设计成果中包括分部分项工程验收标准和方法,详细程度能够满足非标准设备的设计与加工
蓄电池室采用的(____)设备的电源开关、插座应设在室外。
心绞痛的临床表现中,与心肌梗死不同的是
心阳虚证的面色是
简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人隐私的规定。
葡萄球菌食物中毒的好发食品是 A肉制品,剩米饭B鱼虾蟹贝类等C禽蛋类 D面包,面条等食品E臭豆腐,豆酱等
某女性,64岁,既往高血压病病史15年,活动后心悸、气短3年,2小时前无明显诱因突发发生喘憋。体检:端坐体位,BP190/110mrnHg,R30次/分,...
某施工单位于2019年3月8日与某建设单位签订了修建建筑面积为3000m2住宅小区(带地下室)的施工合同。该建筑公司编制的施工方案和进度计划已获批准。施工...