首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这违背了心理学研究的( )原则。 A.发展性 B.整体性 C.系统性 D.教育性
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这违背了心理学研究的( )原则。 A.发展性 B.整体性 C.系统性 D.教育性
admin
2020-12-24
74
问题
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这违背了心理学研究的( )原则。
A.发展性 B.整体性
C.系统性 D.教育性
选项
答案
D
解析
教育性原则是指在教育心理学的研究过程中,所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展,这是所有关于人的心理学研究中都应遵从的一个基本伦理道德原则。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/d6Z8KKKQ
相关试题推荐
1()教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
1()指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
1()实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功扮演教育者角色,顺利完成教育使命的重要条件。
教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的有:思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和()。
1()提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。
研究表明:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的()。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和()。
专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的()和自觉的()四个方面来实现。
教师成长与发展的基本途径有通过()培养新教师作为教师队伍的补充和通过()提高在职教师两个方面。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和()。
随机试题
不属于非损伤性应激原的是 A.恐惧 B.拥挤 C.环境突变 D.感染
某新建排涝泵站工程。施工工程中有如下事件: 事件三:2013年3月6日,
聚合物水泥砂浆硬化后应采用的养护方法是()。
(2016年)从甲、乙两地采购某工程材料,采购量及有关费用如下表所示,该工程材料
砖砌体结构房屋,对于跨度大于()的梁,其支承处砌体上应设置混凝土或钢筋混
《证券公司短期融资券管理办法》由中国证监会制定并发布。
()模型最早由Williams提出,该模型认为股票的内在价值应等于该股票持有者在公司经营期内预期能得到的股息收入按一定折现率计算的现值。AHBFCFED
男,47岁,高血压病8年,发怒后血压突然升高,BP220/120mmHg,伴剧烈头痛,烦躁,恶心,呕吐。治疗应选A.硝苯地平B.尼群地平C.地尔硫D.
某女,39岁,胸脘满闷,按之则通,舌苔黄腻,脉滑数者,宜选用A:清气化痰丸B:贝母瓜蒌散C:小陷胸汤D:泻白散E:温胆汤
甲公司接受乙公司材料出资,投资双方确认其价值为100万元(不含增值税),增值税专用发票上注明的增值税额为17万元。乙公司通过该项投资在甲公司注册资本中占...