首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
直观教学既是手段又是目的。
直观教学既是手段又是目的。
免费考试题库
2019-12-17
61
问题
直观教学既是手段又是目的。
选项
答案
解析
这种说法是错误的。直观教学是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。 直观教学通过提供给学生直接经验或利用学生已有经验,目的在于克服学生在学习和理解过程中的困难,帮助他们掌握原本生疏难解的理论知识,综上所述,直观教学是一种教学手段而不是目的,不能为了直观而直观,一般在学生对教学内容比较生疏时,在理解遇到困难时才需要教师运用直观。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/d85sKKKQ
相关试题推荐
什么是空间观念举例说明(初中内容)在教学中应该怎样培养学生的空间想象能力
“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念,能说出中心对称的
中学数学的()是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实
为了更好地体现课程改革的新理念,我们的课堂教学设计应在哪些方面作出努力
单调性是函数的基本性质之一,针对高中函数的单调性中“增减”函数概念的教学完成以
以“余弦定理”教学为例,简述数学定理数学的主要环节。
以“角平分线的性质定理”的教学为实例,简述数学定理教学的基本环节。
以“三角形的中位线定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。
“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述严谨性与量力性相结合
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课,教学目标如下: ①进一步了解一元二次方
随机试题
()是指RFID无源应答器工作用的能量从阅读器的电磁场中获得,自己没有电源,体
关于咽扁桃体,下列说法错误的是 A.位于口咽顶后壁 B.呈橘瓣状 C.能引
患者,男,68岁,被人搀扶步入医院,分诊护士见其面色苍白,呼吸困难,家属称其\"冠
下列索赔类别中,属于按索赔事件性质分类的是()。
发散项目的范围和维度属于发散思维的( )品质
对某区域进行火灾风险评估,划分一级评估指标,包括火灾危险源、城市基础信息、消防力量、火灾预警防控和社会防控能力。下列不属于消防力量的是()。A.消防车道B.
失荣表现为肿块溃后腐烂无脓,时流血水,不能愈合,肉芽苍白水肿,凹凸不平,伴低热、乏力、消瘦。其中医证型是A.气郁痰结证B.阴毒结聚证C.於毒化热证D.气血两亏证
孔隙率A.指除去粒子间的空隙占有的容积,而保留微粒本身孔隙求得的微粉容积,微粉质量除以此容积B.粉体质量除以该粉体所占容器的体积求得的密度C.指物质单位容积
我国财务报告的主要目标是( )。A、向财务报告使用者提供决策有用的信息B、向财务报告使用者建议投资的方向C、向财务报告使用者明示企业风险程度D、向财务报
某加油站2019年4月通过加油机销售汽油300吨,其中加油站检测用油20吨,当月发售加油卡26万元;购进汽油取得的增值税专用发票上注明价款150万元,增值...