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  3. 龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对...

龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对...

admin2020-12-24  57
问题 龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对学生学习活动的内容，如构图、形式、意境等方面的表现给予了评价，最后，教师要求学生取回作品并进行完善，将作品放入自己的资料袋保存。请问他运用了何种教学评价方式( )
选项 A.相对评价

B.质性评价

C.量化评价

D.绝对评价
答案B
解析《普通高中美术课程标准(实验)》课程的基本理念中指出提倡质性评价，促进个性发展。材料中教师鼓励学生自己说明绘画构思(自评)，同桌之前相互赏评(互评)，教师总结点评学生的作业；以积极正面的语言肯定了学生的优点并也提出了不足。在课程的最后，教师要求学生取回各自的作品，并进行完善后，将作品放入自己的资料袋保存。该老师运用了美术学习档案袋等质性评价方法。
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