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  3. 某教师在讲述“人民群众是社会精神财富的创造者”时，选取了藏族史诗《格萨尔王传》，

某教师在讲述“人民群众是社会精神财富的创造者”时，选取了藏族史诗《格萨尔王传》，

Freeti2019-12-17  41
问题 某教师在讲述“人民群众是社会精神财富的创造者”时，选取了藏族史诗《格萨尔王传》，引导学生思考《格萨尔王传》的创作和流传离不开人民群众的参与。该教师运用的教学方法是()。
选项 A.谈话法B.导学法C.案例法D.讲授法
答案C
解析案例教学是通过选取恰当的人物、事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，并形成对良好德行的认同的一种教学模式。题目中的教师选取案例藏族史诗《格萨尔王传》，帮助学生理解人民群众是社会精神财富的创造者，运用的是案例法。
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