首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
admin
2020-12-24
33
问题
结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
选项
答案
解析
(1)创设问题情境,实施启发式教学 为了有效地设置问题情境,教师应做到:熟悉教材,打好设置问题情境的基础;了解学生,因人而异地设置问题情境并贯彻始终;讲清重点、理清脉络、留下悬疑。 (2)根据作业难度,恰当控制动机水平 (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩学习结果的反馈,就是将学习的结果信息提供给学生,包括学生自我反馈和教师反馈。多使用“双向反馈”。恰当使用表扬和批评:表扬多于批评,因人而异。 (4)正确指导结果归因,促使学生继续努力当把成功归因为内部、稳定和可控的因素时对个体影响较大;当把失败归因为外部、不稳定和不可控的因素时对个体影响较小,教师要教会学生正确地对成败进行归因。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/dS40KKKQ
相关试题推荐
( )被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思
关于先进生的教育,教师需要注意的问题有()A.严格要求,防止自满B.不断激励,弥补挫折C.培养和激发学习动机D.发挥优势,全班进步E.消除嫉妒,公平竞
教学过程的基本阶段主要有()A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识
下列不属于后进生的心理特征的是()A.不适度的自尊心B.学习动机不强C.意志力薄弱D.强烈的荣誉感
学生伤害事故的责任应当根据()确定。A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B.当事人的行为和主观动机之间的关系C.当事人的行为和损害后果之间的因果关
联系教学实际,试述如何培养学生的学习动机。
简述成就动机理论及其教育意义。
简述学习动机的强化理论。
简述影响学习动机形成的因素。
如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要?
随机试题
主动脉瓣狭窄的并发症不包括 A、心律失常 B、心脏性猝死 C、感染性心
某建筑施工公司现在有从业人员51人,对于其安全组织保障的说法,下列正确的是(
证券公司申请融资融券业务资格应具备的条件有()。 ①具有证券经纪业务资格 ②
易引起淀粉样变性的多发性骨髓瘤类型是
慢性间质性肾炎有哪些临床表现?
案例: 这学期,王老师计划在高一年级的教学中应用一款新的教学软件。 在第一节课的导课环节,王老师并没有按照常规直接讲授“信息技术的概念、信息技术对个人...
董事会由()个席位组成A、3B、2C、1D、4
Partnering模式与其他模式相互关系的比较中,Partnering模式相互关系的特点有()A.强调各方的权利、义务和利益B.在微观利益上相互对立
分部(子分部)工程质量验收合格的规定是()。A.分部(子分部)工程所含工程的质量均应达到优良B.质量控制资料应完整C.地基与基础等工程有关质量的检验结果应
(2016年)下列说法中,符合消费税纳税义务发生时间规定的是()。A.进口应税消费品的,为报关进口的当天B.采取预收货款结算方式的,为收到预收款的当天