首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
关于“强迫观念”和“强制思维”的临床意义,下列表述正确的是( )A.强迫性穷思竭虑属于强制思维 B.强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症 C.强迫性
关于“强迫观念”和“强制思维”的临床意义,下列表述正确的是( )A.强迫性穷思竭虑属于强制思维 B.强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症 C.强迫性
admin
2020-12-24
77
问题
关于“强迫观念”和“强制思维”的临床意义,下列表述正确的是( )
选项
A.强迫性穷思竭虑属于强制思维
B.强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症
C.强迫性怀疑属于强制思维
D.强迫性对立属于强迫观念
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/dZk0KKKQ
相关试题推荐
在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期?()A.初一B.初二C.高一D.高二
当人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚,很难想到它在别的方面的功能,这种心理现象是()。A.定势影响B.功能固着C.认知策略D.都不是
在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。
下面哪一点说的不是思维的特点?()A.直观性B.与语言有密切关系C.间接性D.概括性
造成个体认知过程方面差异的主要原因是不同的()。A.思维方式和智力水平B.认知方式和认知途径C.认知方式和认知能力D.智力水平和认知水平
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
从感知过渡到思维的主要的中介环节是{pz_填空}。
通过综合归纳获得意义的学习称为()。A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列结合学习
简述人格发展阶段理论的教育意义。
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观
随机试题
排出管与室外排水管连接处的检查井,井中心距建筑物外墙不大于()。 A、2m
技术创新战略的特点() A.全局性 B.长期性 C.层次性 D.风险性
下列情况中,( )不导致饭店与客人之间的权利和义务的终止。 A.结账终止
正序阻抗和负序阻抗相等的元件是()。
建筑施工企业出借资质证书允许他人以本企业的名义承揽工程,情节严重的,其可能受到的
下列活动中,属于旅游活动的是()A.外出度假B.外出打工C.外出经商D.外出开会
请从四个选项中选出正确的一项,使得该项的两个词或词组依次代入题干的括号中,能够最大限度地满足题干所表达的类比关系。 财政局之于()相当于...
A.74B.86C.98D.125
干咳无痰,或痰少而黏,不易咳出,或痰中带血,证属A.肝火犯肺B.肺肾阴虚C.痰湿阻肺D.燥邪伤肺E.风热袭肺
某三甲医院根据《医疗机构药事管理规定》进行药学与临床活动,涉及药事管理与药物治疗学委员会的职责包括A.确定本医疗机构的用药目录和处方集B.执行本医疗机构的药品