李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针

shuhaiku2020-05-20 51

问题李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的()A.聚合思维B.发散思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维

选项

答案B

解析发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散从而求得多种答案。

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