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  3. 针对《有创意的钟表外观设计》 一课， 下列选项中， 合适的教学行为是（ ）A． 讲授钟表制作的程序 B． 示范钟表设计的技能 C． 引导学生用联想和夸张的方法进

针对《有创意的钟表外观设计》 一课， 下列选项中， 合适的教学行为是（ ）A． 讲授钟表制作的程序 B． 示范钟表设计的技能 C． 引导学生用联想和夸张的方法进

admin2020-12-24  72
问题 针对《有创意的钟表外观设计》 一课， 下列选项中， 合适的教学行为是（ ）
选项 A． 讲授钟表制作的程序
B． 示范钟表设计的技能
C． 引导学生用联想和夸张的方法进行设计
D． 要求学生按照经典的钟表形式进行设计
答案C
解析《有创意的钟表外观设计》一课属于“设计·应用”学习领域，以形成学生设计意识和提高动手能力为目的，所以最合适的教学行为是引导学生用联想和夸张的方法进行设计。A、B两项都没有让学生进行实践。D项，要求学生按照经典的形式进行设计，限制了学生的思维，不利于培养学生的设计意识，而且达不到“创意”的教学要求。
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