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  3. 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。

Freeti2019-12-17  53
问题 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。
选项 A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习
答案D
解析奥苏伯尔提出，有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系，根据这一关系将学习分为机械学习和意义学习。
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