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教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。A.晕轮效应 B.从众效应 C.肯定效应 D.威望效应
教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。A.晕轮效应 B.从众效应 C.肯定效应 D.威望效应
admin
2020-12-24
46
问题
教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。
选项
A.晕轮效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应
答案
A
解析
晕轮效应又称“光环效应”,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”就是晕轮效应。
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