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从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.疏导原则
从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.疏导原则
admin
2020-12-24
31
问题
从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )
选项
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.疏导原则
答案
D
解析
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,以提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/e320KKKQ
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