首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括( )A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性
人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括( )A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性
admin
2020-12-24
68
问题
人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括( )
选项
A.人的创造性
B.人的积极性
C.人的自觉性
D.人的社会性
答案
AC
解析
学生的主观能动性主要表现在三个方面:(1)自觉性;(2)独立性;(3)创造性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/e4D8KKKQ
相关试题推荐
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
数学发展史上曾经历过三次危机,触发第三次数学危机的事件是()。A.无理数的发现B.微积分的创立C.罗素悖论D.数学命题的机器证明
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括,如抽象、分类、归...
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的...
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则
通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和()A.基本方法B.基本思维方式C.基本学习方
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形…‘统计与概率…‘实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的...
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。A、导数及其
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则
随机试题
2×14年1月1日,甲公司发行2年期的可转换公司债券,每年1月1日付息、到期一次
混合痔是指 A、痔与瘘同时存在 B、两个以上内痔 C、直肠上下静脉丛彼
不良习惯是否引起错畸形,与不良习惯无关的是
根据《关于进一步改革完善药品生产流通使用政策的若干意见》,国家将实行药品领域全链
我国货币层次中M3包括()。
苏子降气汤组成药物中无
为保证工程地质测绘精度,底图的比例尺应()正式图的比例尺。A.小于B.等于C.必须大于D.小于或等于
列车操纵示意图应根据担当区段的使用机型、()以及线路纵断面情况,按安全、合理的操纵方法绘制。A.车辆类型B.牵引重量
为溺水患者进行心肺复苏时,人工循环与人工呼吸次数比应为A:15:1B:15:2C:30:1D:30:2E:40:1
关于用人单位劳动规章制度的说法,正确的是()。A.用人单位制定的劳动规章制度公布后,即对职工具有法律约束力B.用人单位制定的劳动规章制度,无须告知职工即可实施