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小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王
小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王
昕玥
2020-05-20
49
问题
小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是( )A.认知行为治疗模式 B.理性情绪治疗模式 C.任务中心模式 D.人本治疗模式
选项
答案
C
解析
任务中心模式五个基本要素:介入时间有限、介入目标清晰、介入服务简要、服务效果明显、介入过程精密
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