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  3. 张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说:李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学,这样的人就该打...

张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说:李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学,这样的人就该打...

admin2020-12-24  41
问题 张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说:李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学,这样的人就该打!请问作为辅导员应该怎么处理?
选项
答案
解析[问题关键点] 这是常见的学生矛盾问题，主要因为是学生比较冲动，不能正确的处理问题。 [解决思路与实施办法] 1)询问张三同学，面对李四的这种状态，打人是不是最好的改变问题的方式?打人以后，李四是否能很好地改善跟同学的关系，从根本上反思自己的言行?如果不能，自己采用打人这种粗暴的方式，还要受到纪律处分，值不值得?让学生在询问中反思。 2)对张三的讲义气给予一定的肯定，但必须让他明白，讲义气要体现的团结互助上，而不是简单的粗暴的江湖义气。 3)告诉张三同学，以后碰到这些情况，应该开诚布公的跟李四沟通，如果沟通不畅，就应该及时向老师反映情况，由老师出面找李四谈话。以后做事要三思而后行，不要过于冲动，用暴力是不能解决问题的。 4)事后找到该班班干部，询问事情的真实性，如果李四真是张三所说，则叫李四来谈话。 [经验启示] 1)对学生进行思想政治教育的同时，不能忽视道德教育。要帮助学生树立正确的金钱观和贫富观。 2)要注重营造良好的班级氛围，引导学生要平利友爱。
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