首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
儿童发展的源泉是()。A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能 C.家庭和社会教育 D.社会环境
儿童发展的源泉是()。A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能 C.家庭和社会教育 D.社会环境
admin
2020-12-24
39
问题
儿童发展的源泉是()。
选项
A.儿童主体的活动
B.机体的结构和功能
C.家庭和社会教育
D.社会环境
答案
A
解析
儿童的发展既不是一种先天存在于儿童机体内等待发现和发掘的结构 或功能,也不仅仅是完全由外在环境刺激的性质所决定的一种反映模式。儿童的发展,是作为 一个生物和社会个体的儿童运用自我调节机制的活动结果,也就是说,儿童主体的活动是儿童 发展的源泉。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ePw8KKKQ
相关试题推荐
教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是____原则。
下列对当代儿童发展观的理解正确的有()。A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C.儿童的发展蕴含于儿童主体的
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育
下列教育思想属于亚里士多德的是()。A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育
一定社会条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是()。A.社会生产力B.政治经济制度C.社会人才观D.国家教育传统
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底
探究一研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点?()A.从具体材料引发学习经历B.充分利用各种艺术手段C.通过集体交流和研讨
教学与智育的关系是()。A.有所联系,有所区别B.教学包含了所有的智育活动C.智育是教学活动所要达到的目的之一D.在一定程度上教学等同于智育E.智育主
随机试题
投资估算时对项目可行性提出结论性意见是在( )阶段。 A、项目建议书 B、
(78-80题共用题干) 青年男性,28岁,高热5天,后出现咳嗽,伴左侧胸痛,
对一般感染伤口进行紫外线照射时应采用 A.亚红斑量 B.弱红斑量 C.强红
患者女,30岁,手背瘢痕切除游离植皮术后12小时诉手指麻木,查看手指末梢颜色发白
下列哪项不是第一级预防的措施()
房地产抵押不包括( )。
下列结节性甲状腺肿的手术适应证,错误的是A.有压迫症状B.疑有癌变C.伴有甲亢D.病史较长者E.结节巨大
因设计变更导致建设工程的工程量或者质量标准发生变化,当事人对该部分价款不能协商一致的,可以参照()建设行政主管部门发布的计价方法或者计价标准结算工程价款。A.
关于身体语言,一般认为()。 (A)低头表示陈述句的结束(B)抬头表示问句的结束 (C)不同手指的手势含义相同(D)双手交叉于胸前表示接纳
神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是()。A.树突B.细胞核C.轴突D.细胞质