首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述个体身心发展的不平衡性及其启示。
简述个体身心发展的不平衡性及其启示。
admin
2020-12-24
49
问题
简述个体身心发展的不平衡性及其启示。
选项
答案
解析
个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一方面是指身心发展的同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的:另一方面是身心发展的不同方面的发展速度不平衡。 教育启示:个体发展的不平衡性告诉我们,人有其发展的关键期和最佳期。在关键期内施加教育影响,可以起到事半功倍的效果,错过了关键期的教育,往往事倍功半。因此教育必须适应人的发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内,施以相应的教育,促进该素质的发展。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/eXP0KKKQ
相关试题推荐
简述中学生(包括初中和高中)的情感发展特点。
简述埃里克森的人格发展阶段论。
中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到( )。A.感
提出“最近发展区”思想的心理学家是()。A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有( )。A.稳定性
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是( )。A.不可改变的B.可以跳跃的C.因人而异的D.可人为改变的
随机试题
男性,37岁。既往有肝炎病史11年。超声检查发现脾脏显著肿大,肝表面不光滑,肝实
下列各项,不属病毒性心肌炎特征的是 A、神疲乏力 B、面色苍白 C、心悸气
李某希望购买一套距离上班地点较近的高档商品住房,欲与甲房地产经纪公司(以下简称甲
35千伏以上110千伏以下主变压器、换流变压器、平波电抗器发生本体爆炸、
对城市规划本身的界定、城市规划的作用范围以及社会系统与城市规划系统之间关系的规范
下列哪种物质的合成需要谷氨酰胺分子上的酰胺基
患者,男性,30岁,体检时发现,心电图上提示,IIIIIaVFaVL导联上游病理性Q波。既往体健,是短跑运动员。 该患者有兄弟姐妹4人,其中大哥在4...
结核性腹膜炎腹水的特点是A:无色,静止后凝固B:草黄色,静止后凝固C:无色,静止后不凝固D:褐色,静止后凝固E:浅黄色,静止后凝固
甲、乙公司签订了一份货物买卖合同,同时约定,因合同效力或合同的履行发生纠纷提交A仲裁委员会或B仲裁委员会解决,但应该适用C仲裁委员会的仲裁规则。合同签订后...
下列商业银行操作风险管理和控制措施中,属于风险缓释措施的是()。A.减少在不熟悉市场的交易B.强化交易员限额交易制度C.购买未授权交易保险D.为操作风险分