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学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”,这体现了李老师( )A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”,这体现了李老师( )A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献
admin
2020-12-24
40
问题
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”,这体现了李老师( )
选项
A.廉洁从教,勤恳敬业
B.因材施教,乐于奉献
C.团结协作,甘为人梯
D.治学严谨,勇于创新
答案
C
解析
李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了在教师专业发展过程中,老老师与新教师团结协助,帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师,体现了教师的团结协作、甘为人梯的精神。
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