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将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是
将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是
天天题库
2019-12-17
38
问题
将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
选项
A.布卢姆B.桑代克C.布鲁纳D.加涅
答案
A
解析
布卢姆将教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域,并将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。
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