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  3. 结合管理岗特点，谈一谈你对“将立德树人落实到教育全过程”的理解

结合管理岗特点，谈一谈你对“将立德树人落实到教育全过程”的理解

admin2020-12-24  20
问题 结合管理岗特点，谈一谈你对“将立德树人落实到教育全过程”的理解
选项
答案
解析“立德树人”的本意是指自身树立德业，给后代做榜样，培养人才。它强调把“立德”摆在第一位，是因为万事从做人开始，且强调了培养人才是长远之计。“立德树人”是我国历代教育共同遵循的理念，党的十八大报告中也明确说明把立德树人作为教育的根本任务，着力提高教育质量。立德树人不只是辅导员或者教师的职责,它需要全员、全方位的参加,管理人员也应发挥应有的作用。 第一，“立德树人”要求管理人员认真践行教师的职业道德规范。管理人员也要善于抓住学生的心理特征，对学生的个性品质加以正确引导;在日常的工作中，注意自己的道德品行,处处做好模范作用,工作认真负责,解决好学生问题;使学生树正德、立志向。 第二，“立德树人”要求管理人员必须坚持德育为先，促进学生全面发展。“德者，才之帅也。”学校要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构，要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。 第三，“立德树人”要求管理人员必须坚持培育学生健全人格。管理人员在组织活动中要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格，学会创造幸福，分享快乐;关注学生的内心世界，塑造学生纯真完美的心灵;加强学生心理辅导，认真发掘健全人格教育资源，重视对学生的人文关怀，营造良好的师生关系、同学关系，为培育学生健全人格提供良好氛围。 总而言之，管理人员应努力投身教育，立德树人，着力自己的服务意识和工作水平，践行职业道德规范，让每一个学生都能成为有用之才。
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